Halim, S., Boleng, D. T., & Labulan, P. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dan Number Head Together Terhadap Aktivitas, Motivasi dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pijar Mipa, 14(1), 55–61. https://doi.org/10.29303/jpm.v14i1.569