SIAHAAN, J. DAMPAK PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) YANG DIMODIFIKASI DENGAN BERGANTI PERAN DAN PERAN TETAP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA ANORGANIK 1. Jurnal Pijar Mipa, [S. l.], v. 5, n. 2, 2010. DOI: 10.29303/jpm.v5i2.167. Disponível em: https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPM/article/view/167. Acesso em: 29 jan. 2023.