R. Rasmiwetti, E. Fahreni, and J. Copriady, “Penerapan Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Self Efficacy (Keyakinan Diri) Dan Hasil Belajar Peserta Didik”, J. Pijar.MIPA, vol. 15, no. 2, pp. 99–102, Mar. 2020.