Haryanti, Arum, et al. “Penerapan Model Experiential Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tema Panas Dan Perpindahannya Di Sekolah Dasar”. Jurnal Pijar Mipa, vol. 14, no. 1, Mar. 2019, pp. 18-22, doi:10.29303/jpm.v14i1.1046.