Yulianti R, Muntari M, Haris M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DENGAN PENDEKATAN BRAIN-BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA MATERI POKOK STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR PADA SISWA KELAS X SMAN 1 KEDIRI. J. Pijar.MIPA [Internet]. 2015 Mar. 1 [cited 2024 Nov. 22];10(1). Available from: http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPM/article/view/19