Khaerul, K.U. et al. 2022. PENINGKATAN KUALITAS TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) MELALUI METODE PARTICIPATORY ACTION RESEARCH (PAR). Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat. 5, 4 (Nov. 2022), 411–416. DOI:https://doi.org/10.29303/jppm.v5i4.4259.