Sujana, I.M. et al. 2019. WORKSHOP PENGEMBANGAN BLENDED LEARNING BERBASIS GOOGLE CLASSROOM (GC) SEBAGAI SOLUSI PEMBELAJARAN DAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK). Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat. 2, 1 (Jan. 2019). DOI:https://doi.org/10.29303/jppm.v2i1.1021.