Khaerul, K. U. (2022) “PENINGKATAN KUALITAS TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) MELALUI METODE PARTICIPATORY ACTION RESEARCH (PAR)”, Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, 5(4), pp. 411–416. doi: 10.29303/jppm.v5i4.4259.