Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Menggunakan Articulate Storyline 3 pada Materi Barisan dan Deret Geometri di SMAN 6 Kupang
DOI:
10.29303/jm.v7i4.10533Published:
2025-11-30Downloads
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis Android menggunakan Articulate Storyline 3 pada materi Barisan dan Deret Geometri kelas X SMA Negeri 6 Kupang dengan model pengembangan ADDIE. Hasil validasi oleh ahli menunjukkan media berada pada kategori valid dengan skor rata-rata 4,73; aspek kepraktisan memperoleh skor 4,86 (skala kecil) dan 4,89 (skala besar), sedangkan efektivitas ditunjukkan oleh tingkat ketuntasan belajar sebesar 100% pada skala kecil dan 86% pada skala besar. Temuan ini menunjukkan bahwa media Baret Geometri layak digunakan sebagai alat bantu pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika peserta didik, sekaligus merespons kebutuhan pembelajaran digital yang relevan dengan perkembangan teknologi dan karakteristik generasi pembelajar saat ini.
Keywords:
Android Articulate Storyline 3 Geometric Sequences and Series Learning MediaReferences
Dewi, I. P., Sofya, R., & Huda, A. (2021). Membuat media pembelajaran inovatif dengan aplikasi articulate storyline 3. UNP PRESS.
Irfan, M., Suratman, D., Fitriawan, D., Mirza, A., & Pasaribu, R. L. (2024). Pengembangan media pembelajaran berbasis android menggunakan articulate storyline 3 materi program linear di sekolah menengah atas. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 7(1), 85-96.
Istiqlal, A. (2018). Manfaat media pembelajaran dalam proses belajar dan mengajar mahasiswa di perguruan tinggi. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 3(2), 139-144.
Kristia, D., Habibi, M., Fidya, Y., & Putra, A. (2021). Analisis sikap dan konsep diri siswa terhadap matematika (studi survei pada siswa MTs Se-Kabupaten Kerinci). Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 6(3), 32-46
Mantiri, J. (2019). Peran pendidikan dalam menciptakan sumber daya manusia berkualitas di Provinsi Sulawesi Utara. Jurnal Civic Education: Media Kajian Pancasila Dan Kewarganegaraan, 3(1), 20-26.
Nada, Y. H. (2023). Implementasi Bahan Ajar Pokok Bahasan Aljabar Menggunakan Model Pembelajaran Mind Mapping dengan Pendekatan Saintifik. Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika, 11(2), 191-206.
Nufninu, Y., Dominikus, W. S., & Rimo, I. H. E. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi android menggunakan power point dan i-spring pada materi garis dan sudut untuk siswa smp kelas vii. Fraktal: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 2(2), 17-28.
Puspitasari, B., & Rayungsari, M. (2024). Systematic Literature Review: Penerapan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi. Polinomial: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 81-89.
Putri, N. L. N. A., Sarjana, K., & Hikmah, N. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Unsur-unsur dan Bagian-bagian Lingkaran Untuk Siswa SMP. Journal of Classroom Action Research, 5(4), 304-311.
Sari, R. K., & Harjono, N. (2021). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline tematik terhadap minat belajar siswa kelas 4 SD. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(1), 122-130.
Sari, R. K., & Harjono, N. (2021). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline tematik terhadap minat belajar siswa kelas 4 SD. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(1), 122-130.
Solo, P. R., Nenohai, J. M., & Nubatonis, O. E. (2023). Development of Android-Based Learning Application Using Articulate Storyline 3. Hipotenusa: Journal
Susianita, R. A., & Riani, L. P. (2024). Pendidikan sebagai kunci utama dalam mempersiapkan generasi muda ke dunia kerja di era globalisasi. Prosiding Pendidikan Ekonomi, 1-12.
Utami, C. N., & Hadiprayitno, G. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Android terhadap Pemahaman Konsep Siswa. Journal of Classroom Action Research, 6(2), 405-411
Yance, M., Ekowati, C. K., & Halim, F. A. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Menggunakan Articulate Storyline 3 pada Materi Integral Fungsi Aljabar Kelas XI SMA Negeri 3 Kupang. Mandalika Mathematics and Educations Journal, 7(2), 509-524. https://doi.org/10.29303/jm.v7i2.7158
Zuwandi, M. I., Prayitno, S., & Hikmah, N. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika pada Materi Barisan dan Deret Aritmatika Menggunakan Articulate Storyline 3 Berbasis Website untuk Meningkatkan Minat dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 5 Mataram. Journal of Classroom Action Research, 5(4), 331-339.
License
Copyright (c) 2025 Imanuel Cardoso, Imelda Hendriani Eku Rimo, Siprianus Suban Garak, Melkianus Dappa Lawa Kadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
