Pengembangan Media Audio Visual (Video) Animasi Berbasis Doratoon Pada Materi Peluang
DOI:
10.29303/jm.v7i2.7109Published:
2025-04-17Downloads
Abstract
This study aims to produce Doratoon-based animated audio-visual media on probability material for Grade X students at SMA Negeri 5 Kupang that is valid, practical, and effective. The method used in this study is Research and Development with the ADDIE model, which consists of 5 stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. Data collection techniques and instruments used include interviews, questionnaires, and tests. The data analysis techniques employed are descriptive qualitative and quantitative analysis. The results showed that the Doratoon-based animation learning media on probability material met the criteria of being valid, practical, and effective. The feasibility of the learning media was obtained from the evaluation of three subject and media experts, with an average validity score of 4.67, categorized as valid. For practicality, the responses from small group participants averaged 4.37 and from large group participants 4.31, placing them in the practical category. Regarding effectiveness, the percentage of learning mastery in the small group was 100%, and in the large group, it was 74.19%, categorizing the learning media as effective. Thus, the developed learning media is valid, practical, and effective.
Keywords:
Kata Kunci: Berbasis Doratoon, Media Animasi, Pengembangan, Peluang.References
Azizah, R. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Animasi Berbasis Doratoon Terhadap Kemampuan Menyimak pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas IV MI Roudlotul Banat Sidoarjo. (Skripsi). Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
Adu, J. P, Nenohai, J. M. H, & Rimo, I. H. E (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator pada Materi Pola Bilangan. Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 3 (1), 75 - 87.
Bana, R. E, Ekowati, Ch. K, & Blegur, I. K. S (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android dan Ispring pada Materi Barisan dan Deret. Mandalika Mathematics and Education Journal, 5 (1).
Dimyati, F, Abdul, & sudiana, R (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Video Animasi Berbantuan Doratoon. Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika, 4 (3).
Fitri, A. Z & Dr Haryanti, N. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan. Malang: Madani Media.
Fauziah, M. P & Ninawati, M. (2022). Pengembangan Media Audio Visual (video) Animasi Berbasis Doratoon Materi Hak dan Kewajiban Penggunaan Sumber Energi Mata Pelajaran PPKn Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6 (4), 6505 – 6513.
Hasdiyanti, N. (2019). Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Powtoon Materi Aritmatika Sosial di Kelas VII SMP Negeri 8 Kota Jambi.(Skripsi) Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Batanghari Jambi.
Hari, R. Y & Sugianti. (2020). Penelitian Pengembangan Model ADDIE dan R2D2 : Teori dan Praktek. Pasuruan: Lembaga Academic & Research Institute.
Islami, I & Dafit, F (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi di kelas V SDN 83 Pekanbaru. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 9 (3).
Ichsan, J. dkk (2021). Media Audio Visual dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian ke III, 183 – 188.
Lestari, dkk (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif pada Materi SPLDV terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa kelas X. Konstanta: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1 (3), 72 – 84.
La Zaiba, N. S. R, Samo, D. D & Nubatonis, O. E (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Powerpoint dan Ispring Suite 10 pada Materi Segitiga dan Segiempat Kelas VII MTS Negeri Kupang. Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 5 (1), 29 - 39.
Lestari, T. T, dkk (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Doratoon pada Pembelajaran Tematik di Kelas III UPTD SDN 14 Mandalasena. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7 (3).
Nanda, A. D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Video Animasi pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Berbantuan Software Powtoon. (Skripsi). Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Sumatera Selatan Medan.
Rowindi, G. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Doratoon pada Materi Penyajian Data SMP Al-Aufa Jambearum
Puger. (Skripsi). Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Jember.
Rohmah, N. (2021). Media Pembelajaran Masa Kini Aplikasi Pembuatan dan Kegunaannya. Jurnal PGMI, 4 (2).
Setiyawan (2020). Pemanfaatan Media Audio Visual dan Media Gambar pada
Siswa Kelas V. Jurnal Prakarsa Paedagogja, 3 (2), 198 – 203.
Susanto, D., dkk. (2021). Matematika untuk SMA/SMK Kelas X. Jakarta:
Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Solo, P. R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Menggunakan Articulate Storyline 3 pada Materi Relasi dan Fungsi Kelas VIII SMP Negeri 13 Kota Kupang. (Skripsi). Porgram Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Nusa Cendana Kupang.
License
Copyright (c) 2025 Ivoni Lazarina Liu, Damianus Dao Samo, Fransiska Atrik Halim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
