Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menjawab Soal Barisan Cauchy berdasarkan Teori Newman
DOI:
10.29303/jm.v7i2.8960Published:
2025-05-27Downloads
Abstract
This study aims to identify the types of reading errors made by students in solving Cauchy sequence problems in a Real Analysis course. The research employed a descriptive qualitative method using Newman's theory as the analytical framework. The subjects were Mathematics Education students at Universitas Negeri Medan who had completed the course. The results revealed that students made errors in reading, understanding the problems, and performing calculation procedures, particularly in grasping the fundamental concept of Cauchy sequences. These findings highlight the need to strengthen conceptual understanding through more targeted learning strategies and the application of Newman’s theory as a tool for diagnosing errors.
Keywords:
Error Analysis Cauchy Sequence Newman's Theory Real Analysis Conceptual UnderstandingReferences
Arwadi, F., Asmaun, & Ruslan. (2024). Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Geometri Analitik Ditinjau Dari Prestasi Belajar. 4(3), 1819–1828.
Dewi, R., Hasanah, R. U., Riskiyah, A. I., & Syahrani, N. (2024). Analisis Jenis Kesalahan Mahasiswa Dalam Pembuktian Matematis Pada Mata Kuliah Analisis Real. Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 3(2), 170–179. https://doi.org/10.58192/populer.v3i2.2307
Faradilla, H., Yanty, E., & Nasution, P. (2024). Analisis Kesalahan Siswa Menurut Teori Newman dalam Menyelesaikan Masalah Persamaan Garis Lurus Berdasarkan Tipe Kepribadian Judging dan Perceiving. PLUSMINUS: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(September 2024), 571–590.
Farhan, M., & Zulkarnain, I. (2019). Analisis Kesalahan Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus Peubah Banyak Berdasarkan Newmann’s Error Analisis. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 4(2), 121. https://doi.org/10.30998/jkpm.v4i2.3843
Fitria, E. F., & Rismawati, R. (2024). Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Verbal SPLDV Berdasarkan Newman’s Error Analysis. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(2), 671–684. https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i2.1779
Hajizah, M. N., & Salsabila, E. (2024). Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometi Analitik Berdasarkan Newman’s Error Analysis. 4, 191–198.
Hakiki, A. F., Livana, A., Selvianti, I., Febrianti, S. M., & Hernaeny, U. (2025). Kesulitan Mahasiswa pada Kalkulus Diferensial dengan Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. 2, 1–12.
Hakim, W. (2024). CONSISTAN : Jurnal Tadris Matematika ISSN ( Online ): 3025-0943 Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Nilai Mutlak Berdasarakan Tahapan Newman. 2(02), 196–206.
Hidayah, S., Laeli, S. N., & Hidayati, N. (2022). Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Induksi Matematika. 5, 37–41.
Mismahella, I., Hasanah, R. U., Nasution, H. A. G., & Lidya. (2024). Kajian Literatur: Kemampuan Pembuktian Matematis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Analisis Real. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(3).
Pamungkas, M. D., & Wicaksono, A. B. (2019). Analisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal geometri bidang berdasarkan teori newman [Analysis of student errors in solving plane geometry problems based on newman theory]. Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika Dan Pembelajarannya (KNPMP) IV. http://hdl.handle.net/11617/10887
Salsabila, Y., Hasanah, R. U., Syahrani, V. R., Herdiyanti, A., & Matematis, P. (2024). Studi Literature Review: Kesalahan dalam Pembuktian Matematis. 4.
Siregar, B. H., Sihombing, T. V., Purba, F., & Puteri, R. (2022). Analisis Kesalahan dalam Penyelesaian Soal SPLDV : Studi pada Literasi Numerasi Siswa Kelas X SMA. 5(4), 5940–5947.
Siswandi, E. (2021). Analisis Kesalahan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kalkulus Materi Persamaan Diferensial Berdasarkan Metode Newman Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika. SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Dan IPA, 1(1), 76–85. https://doi.org/10.51878/science.v1i1.270
Sugandi, A. I., Sofyan, D., & Ratnasari, D. (2022). Identifikasi Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal-soal pada Mata Kuliah Geometri Analitik. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 5(4), 1209–1220. https://doi.org/10.22460/jpmi.v5i4.1209-1220
Takaendengan, B. R., Anwar, A., Takaendengan, W., & Kobandaha, P. E. (2022). Identifikasi Kesalahan Jawaban Mahasiswa pada Mata Kuliah Analisis Real Berdasarkan Newmann’s Error Analysis. Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains Dan Teknologi, 10(2), 235–243. https://doi.org/10.34312/euler.v10i2.16777
Zannurrain, M. F., Hasanah, R. U., & Siregar, S. Zu. (2024). Jenis Kesalahan Pada Pembuktian Matematis: Systematic Literature Review (Slr). Al-Aqlu: Jurnal Matematika, Teknik Dan Sains, 2(2), 125–131. https://doi.org/10.59896/aqlu.v2i2.78
License
Copyright (c) 2025 Siti Sarah, Raysah Puteri Sulaiman, Yonata Hutapea, Septi Agita Tarigan, Michael Christian Simanullang
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
