[1]
Hutagalung, L. et al. 2025. Kendala dan Miskonsepsi Kognitif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Geometri Berpikir Tingkat Tinggi. Mandalika Mathematics and Educations Journal. 7, 4 (Dec. 2025), 1908–1920. DOI:https://doi.org/10.29303/jm.v7i4.10670.