Tyaningsih, R. Y. (2023) “Efektivitas Model Project-Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa melalui Praktik Lesson Study di Sekolah”, Mandalika Mathematics and Educations Journal, 5(2), pp. 243–252. doi: 10.29303/jm.v5i2.6347.