Vol. 2 No. 2 (2020): Edisi Desember

View Vol. 2 No. 2 (2020): Edisi Desember

DOI: 10.29303/jm.v2i2

Published: 2020-12-22

Author Origin : 1 Country

15

Section: Articles

Open Access

Peer Reviewed

Identifikasi Tipe Berpikir Peserta Didik dalam Memecahkan Masalah Matematika

Muji Haryo Kusumo , Mega Suliani

76-84

DOI: 10.29303/jm.v2i2.1752
Statistics: 1151 │ 706
- PDF
Penerapan Jigsaw untuk Prestasi Belajar SMA Kelas XI pada Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers

Nurul Hasanah

85-91

DOI: 10.29303/jm.v2i2.1779
Statistics: 996 │ 367
- PDF
Hyphotetical Learning Trajectory: Pemecahan Masalah Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Raizal Rezky , Ernawati Jais

92-101

DOI: 10.29303/jm.v2i2.1780
Statistics: 1740 │ 875
- PDF
Pengaruh Lingkungan Belajar, Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA SMAN 9 Pangkep

Siti Nur Humairah Halim , Rahma Rahma

102-109

DOI: 10.29303/jm.v2i2.1777
Statistics: 5406 │ 2802
- PDF
Meningkatkan Self Efficacy Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT

Misnasanti Misnasanti , Jailani Jailani

110-121

DOI: 10.29303/jm.v2i2.1781
Statistics: 902 │ 401
- PDF
Optimizing Jigsaw Type of Cooperative Learning Model to Improve Students' Mathematical Self-Confidence

Muhamad Ikhsan Sahal Guntur , Seftika Anggraini , Raden Rosnawati

122-130

DOI: 10.29303/jm.v2i2.1773
Statistics: 634 │ 353
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SMP

Putri Setiawati , Sudi Prayitno , Sri Subarinah

131-140

DOI: 10.29303/jm.v2i2.1671
Statistics: 547 │ 487
- PDF