Vol. 1 No. 1 (2018): Mei

Creative Commons License

Chemistry Education PracticeÃÂ is licensed under aÃÂ Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Published: 2018-11-06

Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator and Explaining Berbantuan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Kimia

Author(s): Rohaini Rohaini , Wildan Wildan , Aliefman Hakim

1-5

DOI: 10.29303/cep.v1i1.882
Abstract views: 356 | PDF downloads: 361
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Tipe Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa

Author(s): Lara Pebriana , Sukib Sukib , Eka Junaidi

6-12

DOI: 10.29303/cep.v1i1.883
Abstract views: 600 | PDF downloads: 684
- PDF
Hubungan Antara Minat Belajar dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas XI IPA

Author(s): Elly Verawati Amin , Yayuk Andayani , Sukib Sukib

13-19

DOI: 10.29303/cep.v1i1.884
Abstract views: 1872 | PDF downloads: 1459
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Joyful Learning dengan Media Kartu Aksi Terhadap Hasil Belajar Kimia

Author(s): Qurratul Uyunil Musbhirah , Muntari Muntari , Syarifa Wahidah Al Idrus

26-33

DOI: 10.29303/cep.v1i1.886
Abstract views: 1294 | PDF downloads: 1628
- PDF
Penerapan Model POE (Predict-Observe-Explain) dengan Pendekatan Chemoentrepreneurship pada Materi Pokok Hidrokarbon terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI MIA di MAN 2 Mataram

Author(s): Iis Minarni Wulandari , Yunita Anwar , Rudyat Savalas

34-40

DOI: 10.29303/cep.v1i1.1628
Abstract views: 464 | PDF downloads: 397
- PDF