Description
Jurnal Pijar MIPA (ISSN Print 1907-1744 and ISSN Online 2460-1500) is an open-access scientific periodical journal published by the Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram. It contains research and review articles covering science and education studies in Mathematics, Physics, Chemistry, and Biology. All submitted manuscripts will be subjected to the peer review process following a thorough inspection by the editors. Jurnal Pijar MIPA previously published twice a year on March and September. In 2019 the number of issues increased to three issues per year. Starting from 2020, Pijar MIPA publishes four issues annually (January, March, June, September). Journal receives an article in Indonesian or English
Jurnal Pijar MIPA colaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia
Nationally Accredited Journal by the Ministry of Research, Technology, and Higher Education of the Republic of Indonesia. Decree Number: 10/E/KPT/2019
Indexed By:
Jurnal Pijar MIPA is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. Preserved in LOCKSS, based at Stanford University Libraries, United Kingdom, through PKP Private LOCKSS Network program.
Description
Journal of Tropical Biology (ISSN Print 1411-9587 and ISSN Online 2549-7863). First publication in 2000. Publishing period: Starting on January 2020, three editions/year: January-April, May-August and September-December. Publisher: Department of Sciences Education. Faculty of Teacher Training and Education Mataram University, Indonesia, Jalan Majapahit Number 62 Mataram, Lombok NTB 83125.
Jurnal Biologi Tropis Colaborate with: Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia.
Jurnal Biologi Tropis provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. This journal is open access journal which means that all content is freely available without charge to users or / institution. Users are allowed to read, download, copy, distribute, print, search, or link to full text articles in this journal without asking prior permission from the publisher or author. This is in accordance with Budapest Open Access Initiative.
Nationally Accredited Journal by the Ministry of Research, Technology, and Higher Education of the Republic of Indonesia (2019-2024) Decree No. 36/E/KPT/2019
E-mail: jb.tropis@unram.ac.id
Description
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) merupakan wadah publikasi ilmiah bagi dosen, guru, mahasiswa, dan peneliti bidang fisika dan pembelajarannya, termasuk teknologi terapan dan teknologi pembelajaran yang sesuai. Terbit perdana pada tahun 2015 dan mulai tahun 2017 JPFT terbit 2 kali dalam setahun yaitu pada bulan Juni dan Desember.
Semua artikel yang diterima dan memenuhi persyaratan akan dipublikasikan dan tersedia secara bebas (open access) untuk dibaca dan diunduh oleh semua pembaca dibawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
e-ISSN: 2407-6902 & p-ISSN: 2614-5618
Indexed by: 
JPFT is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Preserved in LOCKSS, based at Stanford University Libraries, United Kingdom, through PKP Private LOCKSS Network program.
Description
JPPM ini merupakan wadah publikasi ilmiah di bidang pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh dosen maupun kelompok masyarakat lainnya. Jurnal ini menerima artikel hasil pengabdian maupun pemberdayaan masyarakat pada semua bidang baik pendidikan, seni, sosial budaya, ekonomi, hukum, pertanian, perikanan, dll baik yang berbentuk penyuluhan, pendampingan, bimbingan teknis, dan jenis kegiatan lain yang relevan. Jurnal ini merupakan Open Access Journal dengan e-ISSN 2614-7939 dan p-ISSN 2614-7947, terbit perdana mulai Februari 2018. Dalam 1 (satu) tahun terbit 2 kali yaitu pada bulan Februari dan Agustus. Mulai 2019 artikel terbit 4 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November. Seluruh artikel dapat diakses dan didownload secara bebas oleh pihak yang membutuhkan. Biaya publikasi pada jurnal ini yaitu sebesar Rp. 250.000,-.
Jika ada yang ditanyakan dapat menghubungi kami melalui email: jppm.fkip@unram.ac.id
Description
Chemistry Education Practice (CEP) (ISSN Cetak 2654-8119 dan ISSN Online 2656-3940) adalah jurnal peer-review yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram. Jurnal ini merupakan jurnal open access. Jurnal Chemistry Education Practice mencakup semua aspek penelitian dan praktik pendidikan kimia. Jurnal ini menerbitkan makalah penelitian asli, komunikasi singkat, diseminasi, diskusi penelitian, pengalaman dan perspektif di berbagai aspek pendidikan kimia, pengembangan pengajaran, proyek dan inovasi pendidikan, metodologi pembelajaran dan teknologi baru dalam pembelajaran kimia. Jurnal Chemistry Education Practice diterbitkan dua kali dalam setahun, yaitu setiap bulan Mei dan November. CEP sudah terakreditas sinta 4 dengan nomor SK 148/M/KPT/2020.
Indexed By: 
Description
Mandalika Journal adalah Jurnal ilmiah yang dikelola oleh Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Mataram. Keberadaan Mandilkan Journal diharapkan dapat berkontribusi pada penguatan dan penyebaran ilmu pengetahuan, khususnya pada bidang matematika dan pendidikan. Oleh karena itu, Mandalika Journal menampung dan mempublikasikan karya-karya akademik terbaik berupa artikel ilmiah dari para ahli, peneliti dan praktisi pada kedua bidang tesrebut. Artikel dapat berupa hasil penelitian maupun kajian pustaka yang akan diterbitakan setiap 6 bulan sekali, yaitu pada bulan Juni dan Desember.
Jika ada pertanyaan tentang jurnal ini dapat dikirim ke email
Description
Jurnal Mutiara Pendidikan merupakan wadah publikasi ilmiah bagi dosen, guru, mahasiswa, dan peneliti bidang anak usia dini, termasuk Pendidikan serta psikologis anak pada tahapan perkembangan tersebut. Terbit perdana pada tahun 2021 dan terbit 2 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari dan Agustus.Semua artikel yang diterima dan memenuhi persyaratan akan dipublikasikan dan tersedia secara bebas (open access) untuk dibaca dan diunduh oleh semua pembaca dibawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Mutiara Pendidikan is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. Preserved in LOCKSS, based at Stanford University Libraries, United Kingdom, through PKP Private LOCKSS Network program.
