PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK KELOMPOK B DI RA DARUL ACHWAN
DOI:
10.29303/jmp.v6i2.13104Downloads
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan pembelajaran berbasis permainan edukatif dengan media kartu huruf bergambar terhadap kemampuan membaca anak kelompok B di RA Darul Achwan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan membaca anak setelah diberikan perlakuan, dengan nilai t sebesar 10,346 dan probabilitas Sig. (2- tailed) = 0,016 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari kegiatan pembelajaran berbasis permainan edukatif dengan media kartu huruf bergambar terhadap kemampuan membaca anak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media kartu huruf bergambar efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca anak kelompok B di RA Darul Achwan.
License
Copyright (c) 2026 Baiq Salsabila Wibawa, Fahruddin, Aulia Dwi Amalina Wahab
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Mutiara Pendidikan (JMP) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution License 4.0 (Lisensi CC-BY). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Mutiara Pendidikan.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
Downloads
How to Cite
