Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

• Sandhi Setya Praptama, Wahyudha Tri Setiyoaji, Endang Purwaningsih, Pengaruh Video Pembelajaran Dengan Model Discovery Learning Materi Suhu Dan Kalor Untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 7 No 2 (2021): Juli-Desember
• Wahyudha Tri Setiyoaji, Rais Muktamar Amin, Maria Claudia Sodakain, Endang Purwaningsih, Parno Parno, Hubungan Keaktifan Dan Motivasi Terhadap Pembelajaran Online Pada Mahasiswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 7 No 2 (2021): Juli-Desember
• Dwisri Wardani, Endang Purwaningsih, Markus Diantoro, Self-Efficacy of 12th Grade Students in Physics Learning on Islamic, Private, and Public Schools , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 11 No 1 (2025): January-June
• Cahyani Intan Ramadani, Endang Purwaningsih, Eny Latifah, Gender Differences in Metacognitive Awareness: A Study on Pre-Service Physics Teachers , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 11 No 1 (2025): January-June

Artikel Serupa

• Ana Silfiani Rahmawati, Yasinta Embu Ika, Perbedaan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Fisika , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 6 No 1 (2020): Januari-Juni
• Bahtiar Bahtiar, Pengembangan Bahan Ajar Fisika Dasar Berbasis Model Pembelajaran P3e Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Tadris Fisika , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 4 No 2 (2018): Juli-Desember 2018
• Siska Widiawati, Hikmawati Hikmawati, Wahyudi Wahyudi, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 4 No 1 (2018): Januari - Juni 2018
• Zul Hidayatullah, Muh. Makhrus, I Wayan Gunada, Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Gelombang Mekanik Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Konflik Kognitif , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 4 No 2 (2018): Juli-Desember 2018
• Susilawani Susilawani, Aris Doyan, Syahrial Ayub, Perbedaan Keterampilan Generik Sains Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Inkuiri Terbimbing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 5 No 1 (2019): Januari - Juni
• Hikmawati Hikmawati, Kusmiyati Kusmiyati, Sutrio Sutrio, Edi Kurniawan, Halimatus Sakdiyah, Implementasi Metode Real Experiments dan Virtual Experiments Pada Pembelajaran Fisika di SMAN 1 Kediri , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 4 No 2 (2018): Juli-Desember 2018
• Nurwahyuningsih Nurwahyuningsih, Ahmad Harjono, Satutik Rahayu, Pemecahan Masalah Usaha Dan Energi Dengan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 5 No 2 (2019): Juli-Desember
• Ananda Mahaputra Iskandar, Dinda Nurfadiah, Widia Iswari Yuli, Desnita Desnita, Meta-Analisis Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 7 No 1 (2021): Januari-Juni
• Dedi Riyan Rizaldi, Muh. Makhrus, Aris Doyan, Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Model Perubahan Konseptual Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 5 No 1 (2019): Januari - Juni
• Siti Hajar, Kaharuddin Arafah, Muhammad Sidin Ali, Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT): Vol 6 No 1 (2020): Januari-Juni

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.