Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Literasi Sains Peserta Didik
DOI:
10.29303/jpm.v16i1.2021Published:
2021-01-09Issue:
Vol. 16 No. 1 (2021): Januari 2021Keywords:
Pembelajaran Berbasis Masalah, Literasi Sains, Elektrolit dan Non-ElektrolitArticles
Downloads
How to Cite
Marlina, L., Muntari, M., & Sofia, B. F. D. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Literasi Sains Peserta Didik. Jurnal Pijar Mipa, 16(1), 24–29. https://doi.org/10.29303/jpm.v16i1.2021
Downloads
Download data is not yet available.