Peningkatan Kemandirian dan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika dengan Lesson Study melalui Blended Learning
DOI:
10.29303/jpm.v16i3.2267Published:
2021-06-02Issue:
Vol. 16 No. 3 (2021): Juni 2021Keywords:
Kemandirian Belajar, Lesson Study, Blended LearningArticles
Downloads
How to Cite
Baidowi, B., Sarjana, K., Novitasari, D., & kurniawan, eka. (2021). Peningkatan Kemandirian dan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika dengan Lesson Study melalui Blended Learning. Jurnal Pijar Mipa, 16(3), 366–373. https://doi.org/10.29303/jpm.v16i3.2267
Downloads
Download data is not yet available.