Analisis Penerapan Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Perkuliahan Kimia Analitik
DOI:
10.29303/jpm.v16i3.2495Published:
2021-06-02Issue:
Vol. 16 No. 3 (2021): Juni 2021Keywords:
Problem-Based Learning, Kimia Analitik, model perkulianan, dan sistem penilaianArticles
Downloads
How to Cite
Mutiah, M. (2021). Analisis Penerapan Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Perkuliahan Kimia Analitik. Jurnal Pijar Mipa, 16(3), 353–357. https://doi.org/10.29303/jpm.v16i3.2495
Downloads
Download data is not yet available.