Membangun SDM Kompeten: Implementasi Wajib Sertifikasi Kompetensi Bidang Manajemen SDM (Webinar Kolaboratif: Telaah Permenaker No. 115 Tahun 2022)
DOI:
https://doi.org/10.29303/jppm.v9i1.10662Keywords:
Manajemen SDM, pelatihan dan uji kompetensi, sertifikasi kompetensiAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran tenaga kerja, akademisi, serta praktisi terhadap pentingnya sertifikasi kompetensi di bidang Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) sebagaimana diamanatkan dalam Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 115 Tahun 2022 tentang Pemberlakuan Wajib Sertifikasi Kompetensi bagi Tenaga Kerja di Bidang MSDM. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk Webinar dengan tema “Membangun SDM Kompeten dan Profesional: Implementasi Wajib Sertifikasi Kompetensi Bidang Manajemen SDM”, yang diselenggarakan pada 31 Oktober 2025 secara daring melalui platform Zoom Meeting. Webinar ini merupakan kolaborasi antara Universitas Pertiba, Universitas Sriwijaya, HAI Institute dan Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Selatan, dengan menghadirkan narasumber dari unsur akademisi, pemerintah, dan lembaga pelatihan. Kegiatan ini diikuti oleh 90 peserta terdaftar dan 70 peserta aktif dari berbagai latar belakang, termasuk dosen, mahasiswa, tenaga pelatihan, dan praktisi SDM industri. Melalui metode sosialisasi interaktif dan penyampaian kebijakan publik, kegiatan ini berhasil meningkatkan pengetahuan serta motivasi peserta untuk mengikuti program pelatihan dan uji kompetensi berbasis Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran terhadap pentingnya pengakuan kompetensi kerja yang terstandarisasi, serta penguatan kolaborasi antara perguruan tinggi, lembaga pelatihan, dan pemerintah daerah. Webinar ini menjadi langkah strategis dalam mendorong implementasi kebijakan pengembangan SDM berbasis kompetensi, sekaligus membangun ekosistem sertifikasi yang inklusif dan berdaya saing global.
References
Armstrong, M., & Taylor, S. (2023). Armstrong’s handbook of human resource management practice: A guide to the theory and practice of people management. Kogan Page Publishers.
Balouei Jamkhaneh, H., Shahin, A., Parkouhi, S. V., & Shahin, R. (2022). The new concept of quality in the digital era: a human resource empowerment perspective. The TQM Journal, 34(1), 125–144.
Biro Humas Kemnaker. (2020). Kemnaker Ingatkan Pentingnya Sertifikasi Bagi Praktisi SDM. https://kemnaker.go.id/news/detail/kemnaker-ingatkan-pentingnya-sertifikasi-bagi-praktisi-sdm
BNSP. (2020). Pentingnya Sertifikasi Profesi. https://bnsp.go.id/detail/343
Fadlelmola, F. M., Panji, S., Ahmed, A. E., Ghouila, A., Akurugu, W. A., Domelevo Entfellner, J.-B., Souiai, O., Mulder, N., & working group as members of the H3Africa Consortium, H. R. (2019). Ten simple rules for organizing a webinar series. In PLoS Computational Biology (Vol. 15, Issue 4, p. e1006671). Public Library of Science San Francisco, CA USA.
Firm, S. L. (2024). Strategi Pengembangan Kompetensi Tenaga Kerja Melalui Sertifikasi Profesional. https://siplawfirm.id/sertifikasi-profesional/?lang=id
Ghaniynaafi, L. S. P., & Swasti, I. K. (2025). Profesionalisme SDM Sebagai Mekanisme Pengaruh Rekrutmen Dan Kompetensi Terhadap Kinerja Organisasi. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Indonesia, 11(1), 20–31.
Imelda, S., Yusuf, M., Basri, A., Andriyansyah, F., Simanjutak, M. A., Wati, W. W., & Rahmadian, G. (2022). Kualitas Sumber Daya Manusia, Profesionalisme Kerja, Dan Komitmen Sebagai Faktor Pendukung Peningkatan Kinerja Karyawan. Escaf, 47–60.
Koningstein, M., & Azadegan, S. (2021). Participatory video for two-way communication in research for development. Action Research, 19(2), 218–236.
Malik, R. R., & Ilma, R. Z. (2024). Analisa Peran Pelatihan Berbasis Kompetensi Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia (Studi Kasus Di BPVP Bandung Barat). Prosiding FRIMA (Festival Riset Ilmiah Manajemen Dan Akuntansi), 1(7), 815–821.
Mazurchenko, A., Marš’iková, K., & others. (2019). Digitally-powered human resource management: Skills and roles in the digital era. Acta Informatica Pragensia, 8(2), 72–87.
Putri, N., & Jamilus, J. (2023). Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Era Digital di Lembaga Kelas Lancar Mengaji Private. Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 2(2), 324–331.
Soeharso, S. Y., Tripomo, I. T., & others. (2021). Soft Competencies Industry 4.0: Strategi Menyiapkan SDM Unggul Di Era Disrupsi. Lautan Pustaka.
Syrigou, A., & Williams, S. (2023). Professionalism and professionalization in human resources (HR): HR practitioners as professionals and the organizational professional project. Journal of Professions and Organization, 10(2), 151–164.
Ulrich, D., & Dulebohn, J. H. (2015). Are we there yet? What’s next for HR? Human Resource Management Review, 25(2), 188–204.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Panca Tuah Tuha, Muhammad Ichsan Hadjri, Akhmad Rosyadi, Maulana Aklil, Fithriawan Nugroho, Mat Amin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
