Kolaborasi Akademisi, Lingkungan dan Karang Taruna dalam Penguatan Kapasitas Sosial dan Ekonomi Berbasis SDM Unggul di Lingkungan Presak Barat
DOI:
10.29303/jppm.v9i1.10752Published:
2026-02-11Downloads
Abstract
Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan utama menguatkan kapasitas sosial dan ekonomi masyarakat di Lingkungan Presak Barat, Kelurahan Pagutan, yang kaya akan potensi Sumber Daya Manusia (SDM) unggul (lulusan S1 hingga S3) serta memiliki dua organisasi pemuda aktif, yaitu Forum Pemuda Lingkungan Presak Barat (FPLPB) dan Laskar Muda Presak Barat (LMPB). Kekuatan ini dipandang belum terintegrasi optimal, sehingga diperlukan sinergi terpadu antara akademisi, perangkat lingkungan, dan Karang Taruna sebagai solusi. Metode pelaksanaan yang diterapkan adalah sosialisasi dan edukasi selama tiga bulan dengan menggunakan pendekatan sosial keagamaan dan sosial politik yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi spesifik lingkungan. Peran akademisi sangat krusial sebagai mediator, fasilitator, dan agen transfer of knowledge, termasuk menempatkan mahasiswa melalui KKN/Magang sebagai langkah solutif untuk mengatasi tantangan minimnya motor penggerak program. Hasil pengabdian menunjukkan tingkat keberhasilan yang tinggi dan memperoleh apresiasi dari mitra karena berhasil mengelaborasi dunia kampus dengan lingkungan. Keberhasilan ini dibuktikan dengan terlaksananya program-program yang telah berjalan dan terintegrasi, seperti kegiatan sunatan massal yang didukung anggota DPRD, pelaksanaan tindakan fogging cepat tanggap bekerja sama dengan Dinas Sosial Kota Mataram, serta penyelenggaraan Peringatan Hari Besar Islam (PHBI) seperti perayaan Maulid Nabi Muhammad SAW yang melibatkan seluruh elemen Karang Taruna. Secara keseluruhan, kolaborasi ini menghasilkan kesepakatan bersama untuk tindak lanjut program yang berkelanjutan, menciptakan model pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal. Rekomendasi mendesak yang diajukan adalah perlunya pendampingan intensif dan berkelanjutan guna mempertahankan sinergi ini serta optimalisasi SDM unggul dalam menciptakan dan mengelola peluang ekonomi kreatif guna mencapai kemandirian lingkungan.
Keywords:
Kolaborasi Karang Taruna SDM Unggul EkonomiReferences
Abdullah, M. S., & Amin, M. (2022). Peran organisasi keagamaan dalam peningkatan partisipasi sosial masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 45-56.
Darmalaksana, W., Nurjaman, A. D., & Firmansyah, H. (2021). Peran akademisi sebagai mediator dan fasilitator dalam program kesehatan komunitas. Prosiding Seminar Nasional Kesehatan Masyarakat, 3 (2), 112–120.
Fauzi, M. A., & Nurdin, F. (2020). Sinkronisasi program organisasi pemuda (Karang Taruna) dengan pemerintah desa dalam pembangunan inklusif. Jurnal Pembangunan Sosial Indonesia, 5 (1), 1–15.
Hidayat, R. (2019). Partisipasi pemuda dalam isu sosial politik dan dampaknya pada pembangunan lokal. Jurnal Kebijakan Publik, 10 (2), 101–115.
Jailani, A., Ali, M., & Hafiz, A. (2021). Perpustakaan mading lingkungan sebagai pembangunan sarana prasarana untuk meningkatkan pelayanan publik lingkungan Presak Barat di Kelurahan Pagutan. Jurnal Pengabdian Publik, (1), 21–24.
Setiadi, A. T., & Sari, N. D. (2022). Responsivitas kelembagaan lokal terhadap isu kesehatan lingkungan: Studi kasus penanganan DBD. Jurnal Ilmu Sosial dan Politik, 26(1), 58-70.
Sudarman, A. (2021). Sinergi akademisi dan komunitas dalam pemberdayaan berbasis SDM lokal. Jurnal Pengabdian dan Inovasi, 8(3), 150-165.
Suharto, A. (2023). KKN tematik dan magang sebagai solusi kekurangan tenaga pelaksana program pembangunan desa. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 9(4), 301–310.
Widyarini, S. F., Wulandari, R., & Handayani, P. W. (2022). Pengembangan model pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal dan kearifan budaya. Jurnal Riset Pembangunan Sosial, 5(2), 77–90.
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Aprian Jailani, Muhammad Ali, Asfarony Hendra Nazwin, Reza Apriani, Muhammad Safriansyah, Elvira Hilwa Salsabila
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
