Pelatihan dan Pengenalan Software (Microsoft Word dan Powerpoint) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 43 Kota Bengkulu
DOI:
10.29303/jppm.v9i2.11654Published:
2026-05-03Downloads
Abstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi, pelatihan dan pengenalan software Microsoft Word serta Microsoft PowerPoint kepada siswa kelas V di SD Negeri 43 Kota Bengkulu sebagai upaya meningkatkan literasi digital sejak dini. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan selama 1 bulan yang dibagi menjadi 3 sesi pertemuan dengan menggunakan metode ceramah dan praktik langsung. Materi pelatihan difokuskan pada pengenalan fungsi dasar Microsoft Word dan Microsoft PowerPoint serta penerapannya dalam pembuatan dokumen dan slide presentasi sederhana. Peserta kegiatan berjumlah 24 siswa yang dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil dan didampingi oleh mentor selama kegiatan praktik berlangsung. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pemberian kuis di akhir pembelajaran untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah diberikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mampu memahami fungsi dasar Microsoft Word dan Microsoft PowerPoint serta dapat mengaplikasikannya secara sederhana. Siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi selama kegiatan berlangsung dan mampu mengikuti instruksi dengan baik, meskipun masih terdapat beberapa siswa yang memerlukan pendampingan lanjutan. Berdasarkan hasil tersebut, kegiatan pelatihan ini dinilai efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan dasar siswa dalam penggunaan aplikasi pengolah kata dan presentasi. Rekomendasi dari kegiatan ini adalah perlunya pelatihan lanjutan dengan durasi yang lebih panjang serta integrasi penggunaan Microsoft Word dan Microsoft PowerPoint dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari di sekolah dasar.
Keywords:
Microsoft Word Microsoft PowerPoint pengabdian masyarakatReferences
Ahadia, N., Zulmuhibban, M., Aulia, C., Claudia, N., Apriyani, N., & Widiawati, R. (2021). Pengenalan dan Pengaplikasian Microsoft Word dan Microsoft PowerPoint di SMA Negeri 1 Praya Tengah. 2–5.
Al-khumairo, S. A., Aini, N., & Nabila, D. F. (2025). Peningkatan Literasi Digital Siswa melalui Pelatihan Dasar Microsoft Office di SMA Nurul Huda Nyabakan Timur. 06(03).
Amerza, R., Edhar, Z., Kusmiarti, R., Krisnando, G., Sadjijo, P., & Ibrahim, A. (2023). Pengenalan Komputer Dan Pelatihan Dasar Microsoft Office Word Untuk Anak Pesantren Modern Daarul Iman Sukajaya. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 1(3), 199–206.
Fauzan, A., Putra, A., Kalimatus, S., Nuril, S. N., & Saputro, S. D. (2025). PEMANFAATAN APLIKASI MICROSOFT OFFICE UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI. 3(1).
Pande, N. K. N. N., Putra, D. M. D. U., Ariantini, N. M. S., Putra, P. S. U., & Yanti, N. L. A. D. D. (2023). Pelatihan Belajar Microsoft Word Melalui Media Pembelajaran Power Point Di Sd Negeri 2 Sumita. Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 35–40.
Pitrianti, S., Sampetoding, E. A. M., Purba, A. A., & Pongtambing, Y. S. (2023). Literasi digital pada masyarakat desa. September, 6–7.
Prasetyo, A. D., & Patmisari, P. (2024). Pengenalan Media Pembelajaran Berbasis Media Teknologi untuk Meningkatkan Literasi Digital bagi Siswa Sekolah Dasar. 4, 137–146.
Rodhiyah, M., Sulistyowati, R., Dewi, R. F., Maghfiroh, L., & Arrasyid, A. F. (2024). Pengenalan Teknologi Komputer dan Pelatihan Fundamental Microsoft Word bagi Siswa SDN Sidobogem. 6(1), 1695–1700.
Safitri, A., Saputra, D. A., Fachrozzy, H., Zhonata, J. A., Loca, N. V., Akbar, R., & Wijaya, A. (2024). Pembelajaran dan Pelatihan Penggunaan Microsoft Word di SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu Bagi Siswa Kelas VII Leraning and Training on the use of Microsoft Word at Muhammadiyah Integrated Junior High School Bengkulu City for Grade VII Student. 3, 75–80.
License
Copyright (c) 2026 Khairullah Khairullah, Aisyah Safitri, Riski Riski, Ilham Pratama Kusuma, Fredy Prayoga, Alpiriansyah Alpiriansyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
