Optimalisasi Promosi Digital dalam Meningkatkan Minat Belajar Menjahit Pada LPK Anugrah Pratama
DOI:
10.29303/jppm.v9i3.12168Published:
2026-08-01Downloads
Abstract
The public's interest in sewing training at LPK Anugrah Pratama is still relatively low. This condition is influenced by the lack of optimal use of digital promotion as a medium for disseminating information about training programs. Although the institution already has several social media accounts such as Instagram, TikTok, Facebook, and WhatsApp, its use has not been carried out consistently so that the reach of information to the public is still limited. This service activity aims to increase people's interest in learning sewing skills through optimizing social media-based digital promotions at LPK Anugrah Pratama. The method of implementing activities includes the preparation, implementation, evaluation, and follow-up stages. The preparation stage is carried out through observation of the condition of social media and the level of interest in learning of participants. At the implementation stage, the creation and publication of digital content is carried out in stages in the form of videos of the sewing process, participants' work, and a learning atmosphere through the TikTok platform. The results of the activity show that the optimization of digital promotion has a positive influence on increasing people's interest in learning. More active social media activities are able to increase the dissemination of information about the training program so that the public becomes more familiar with LPK Anugrah Pratama. This can be seen from the increase in interaction on social media in the form of comments, personal messages, and questions related to training registration. In addition, there are people who express interest in participating in the training after seeing the uploaded content. Thus, digital promotion that is carried out consistently can be an effective strategy in increasing people's interest in sewing training.
Keywords:
digital promotion interest in learning lpkReferences
Baniah, E. N. S., Riyadi, R., & Singal, A. R. (2021). Analisis Penyelenggaraan Pelatihan Keterampilan Menjahit Busana Wanita Bagi Peserta Pelatihan Di LPK Rachma Kota Samarinda. Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(2), 75-80.
Kurniasari, W., Murtono, M., & Setiawan, D. (2021). Meningkatkan minat belajar siswa menggunakan model blended learning berbasis pada google classroom. Jurnal Educatio Fkip Unma, 7(1), 141-148.
Maghfiroh, F. L., Nurrokhim, I., Mahmud, A., Toyibatussalamah, T., & Widiasari, S. (2024). Pemberdayaan ibu rumah tangga melalui pelatihan membuat pola dan teknik menjahit. Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(4), 773-778.
Sandi, N. R., Nisa, S., & Suriani, A. (2024). Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(2), 294-303.
Santoso, S. A. P., & Effendy, L. (2026). Efisiensi Biaya Promosi Digital dan Manual: Studi Pada PT Pegadaian UPC Kebon Roek. Praktik Akuntansi dan Bisnis, 1(5), 1347-1354.
Situmeang, D. M., Manik, A. M., Manik, G. M., Siahaan, A. D. R., Saragi, F., & Manik, R. E. (2024). Analisis metode mengajar guru dalam meningkatkan minat belajar siswa. Journal on Education, 6(04), 19814-19822.
Srg, R. A. M., & Usiono, U. (2024). Peran media digital dalam meningkatkan keterlibatan dan partisipasi publik: Transformasi komunikasi di era informasi dan sosial. Journal Sains Student Research, 2(6), 506-513.
Sudirman, S., & Hastuti, S. W. M. (2021). Strategi Promosi Berbasis Digital Marketing Dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru Di Lembaga Pendidikan LP3I Kota Kediri. Otonomi, 21(2), 181-188.
Sulistiyani, R. (2023). Program Pelatihan Keterampilan Menjahit dalam Meningkatkan Pendapatan Masyarakat di Masa Pandemi Covid-19. Dipetik Mei, 7, 2026.
Supriyanto, H., Nurhadi, M., Prasetya, M. S., Hermansyah, D., & Puspitaningrum, A. C. (2022). Pembuatan media informasi digital sebagai sarana informasi dan promosi sekolah. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(5), 1-9.
Utami, N. R., & Sumbar, D. U. (2025). Efektifitas Pembuatan Video Konten Digital di Media Sosial Untuk Promosi Peningkatan Branding Marketing Universitas Bina Darma. Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 55-61.
License
Copyright (c) 2026 Intan Maharani, Dede Rahma Monica, Risky Achmad Hidayat, Nazwa Adhani Mahbub, Ridho Mohammad Jihad Aprilian, Yus Darusman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
