Pesantren di Era Revolusi Industri 4.0: Implementasi Sistem Informasi Berbasis Web pada Pondok Pesantren
DOI:
10.29303/jppm.v9i3.12640Published:
2026-07-31Downloads
Abstract
Islamic boarding schools face a number of fundamental problems, such as weak institutional governance, limited quality and quantity of human resources, low mastery of Information and Communication Technology, an underdeveloped research culture, limited infrastructure, and suboptimal data quality. The implementation of a web-based information system in Islamic boarding schools is necessary to maintain a balance between technological modernization and the preservation of Islamic values. The method for implementing community service is designed with a participatory and applicative approach. The activity stages are arranged into three main parts, namely planning, implementation, and evaluation. The findings indicate that the implementation of a web-based system in Islamic boarding schools is considered highly effective because it not only improves the technical aspects of services but also transforms work mechanisms to be more systematic, fast, and easily accessible. Web-based information systems in Islamic boarding schools can be seen as a strategic necessity in facing the challenges of the Industrial Revolution 4.0, but their impact will be optimal only if accompanied by strengthening organizational capacity and sustainable management. Islamic boarding schools need to formulate a more targeted digital transformation policy so that the development of web-based information systems in Islamic boarding schools does not stop at the creation stage, but continues to active, integrated, and sustainable use.
Keywords:
industrial revolution 4.0 information systems websites Islamic boarding schoolsReferences
Azman, Z., Supriadi, & Joni Helandri. (2025). Reformulation Of Islamic Educational Leadership In The Era Of Disruption. El-Ghiroh, 23(2), 235–249.
Badrudin, M. B., & Nugraha, M. S. (2025). Integrasi Teknologi Digital Dalam Sistem Pengelolaan Akademik Pesantren: Studi Implementasi Website Rapor. Cendekia: Jurnal Ilmu Pengetahuan, 5(1), 10–19.
Darmin, D., Wijaya, K., & Purbasari, Y. (2024). Rancang Bangun Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru Berbasis Web Pada Pondok Pesantren Nurul Qur’an Betung Abab Kabupaten Pali. Jurnal Minfo Polgan, 13(2), 1485–1490.
Dimyathi, M. S., Muchammad, P. B., Thabrani, H. M., & Syairozi, N. M. (2025). Digital Transformation in Pesantren Education to Enhance Work Readiness Among Students: A Comparative Case Study. International Journal of Science and Society, 7(4), 237–259.
Fauzi, A., Arif, M., & Mustofa, A. (2025). Realizing the Ideal Model of Digital Islamic Boarding Schools (Pesantren): A Systematic Literature Review Analysis. MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 259–288.
Fuady, S., Husni Rahim, Mundzier Suparta, & Ulfah Fajarini. (2024). Educational Modernization and Innovation in Islamic Boarding Schools in Indonesia. International Journal of Islamic Educational Research, 1(3), 52–71.
Hadi, A. P., & Rokhman, F. A. (2020). Implementasi Website Sebagai Media Informasi Dan Promosi Pada Pondok Pesantren Putra-Putri Addainuriyah 2 Semarang. Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis, 13(1), 39–49.
Irawati, R., Zaehol Fatah, & Ach. Zubairi. (2025). Perancangan Sistem Informasi Analisis Faktor Penyebab dan Penanganan Pelanggaran Ubudiyah berbasis Web di Pesantren. Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika, 4(1), 20–24.
Jamil, M. M., Helmiati, & Amal, K. (2025). Adaptation Strategies for Indonesian Islamic Higher Education Facing the Industrial Revolution Big Data and Omics Era. Jurnal Penelitian, 22(2), 132–144.
Maftuhah, Khoeron, Tobroni, & Faridi. (2025). Tranformasi Kelembagaan Pesantren Tremas Adaptasi Dan Inovasi Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 1–21.
Pauji, A. I., Rida, R., & Emynorane, R. H. (2025). The Effect Of Web-Based Academic Information System Use On Student Satisfaction: A Quantitative Study In Islamic Higher Education. JoIEM (Journal of Islamic Education Management), 6(2), 99–105.
Prihastia, A., Hani, U., Safi’i, M., Mausul, S., & Daimah, D. (2022). Digitalization Of Islamic Education Planning In Madrasah. Managere: Indonesian Journal of Educational Management, 4(1), 83–96.
Rahmi, F. N., & Wijayanti, S. (2025). Improving the quality of inclusive education through the assessment process of students with special needs. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 21(1), 172–185.
Sugiyantoro, S., & Apriliantoni, A. (2025). Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Manajemen Pendidikan: Peluang dan Tantangan Di Era Digital. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 6(3), 500–513.
Supriatna, D. (2025a). Development of an Online-Based Islamic Education Management System in Islamic Primary Education Institutions. Journal of Asian Primary Education (JoAPE), 2(1), 14–27.
Supriatna, D. (2025b). Development of an Online-Based Islamic Education Management System in Islamic Primary Education Institutions. Journal of Asian Primary Education (JoAPE), 2(1), 14–27.
Suwitno, Sandhyavitri, A., Sukma, D. Y., Putra, R. B. T., Faldy, S. A., Muhammad, N. F,, Ruth T. H., Kamala, W., & Cahyandra, R. (2024a). Implementasi Sistem Informasi Akademik Berbasis Cloud Computing System di Pondok Pesantren Khairul Ummah 2 Pekanbaru. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 8(3), 400–408.
Suwitno, Sandhyavitri, A., Sukma, D. Y., Putra, R. B. T., Faldy, S. A., Muhammad, N. F,, Ruth T. H., Kamala, W., & Cahyandra, R. (2024b). Implementasi Sistem Informasi Akademik Berbasis Cloud Computing System di Pondok Pesantren Khairul Ummah 2 Pekanbaru. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 8(3), 400–408.
Syaifuddin, A. H. (2025). Pengembangan Sistem Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Web untuk Transparansi dan Akuntabilitas. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 308–320.
Wati, K., Lubis, M., & Walid, A. (2021). Peranan Pesantren Dalam Menghadapi Generasi Alfa Dan Tantangan Dunia Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0. Attadib: Journal of Elementary Education, 5(2), 131.
Yahya, L., & Syukron, A. A. (2025). Implementasi Sistem Informasi Monitoring Berbasis Website pada Pondok Pesantren Manba’ul Ihsan Al-Baedlowi. Jurnal Teknik Informatika Dan Teknologi Informasi, 5(1), 260–275.
License
Copyright (c) 2026 Abdul Chalim Ibnu Umar, Shofia Rizka Julianti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
