Pelatihan Perancangan Busana Urban dan Modest Wear Berbasis Desain, Konsep Kreatif, dan Fabric Manipulation bagi Guru SMK Tata Busana
DOI:
10.29303/jppm.v9i3.12870Published:
2026-08-31Downloads
Abstract
The rapid development of the fashion industry demands vocational teachers to continuously update their competencies. This community service aimed to improve the competency of Vocational High School (SMK) fashion teachers in East Java in designing urban and modest wear fashion, developing creative concepts, and applying fabric manipulation techniques. The activity was conducted in collaboration with Dua Sisi Fashion Studio, Malang, involving 10 participants from various SMK Tata Busana across East Java. The method used was a training and mentoring approach consisting of preparation, theoretical training, practical workshops, mentoring, and evaluation stages. Data were collected through pre-test and post-test instruments as well as training evaluation questionnaires. The results showed a significant increase in participants' competency, with an overall mean score rising from 2.87 (pre-test) to 4.54 (post-test), an improvement of 58.4%. The greatest improvement was recorded in the fabric manipulation dimension (from 2.78 to 4.53). Training evaluation results also showed a high satisfaction level with a mean score of 4.90 out of 5.00. Participants expressed readiness to apply the training content in school learning through project-based approaches and will share the knowledge with fellow teachers. This program proved effective in enhancing teacher competency and has the potential to improve the quality of fashion vocational education in East Java.
Keywords:
urban fashion modest wear fabric manipulation creative concept SMK teacher trainingReferences
Af’idah, D. I., Handayani, S. F., Hidayattullah, M. F., Dairoh, D., & Solikhin, A. R. (2024). Peningkatan Pengetahuan Guru dan Siswa Jurusan Tata Busana Dalam Pemanfaatan Aplikasi Berbasis Kecerdasan Buatan. Dedikasi Sains Dan Teknologi, 4(1), 23–34.
Ahsan, R. S. H. F., Hidayati, N., Maulana, J., Kusuma, A. A., Prastika, J. H., & Mulyawan, N. R. (2025). Pelatihan Digital Art Untuk Merancang Koleksi UMKM Fashion di Kota Malang. I-Com: Indonesian Community Journal, 5(3 SE-Articles), 1211–1221.
Dai, Y. (2025). The Role of Fabric Modification in Enhancing Brand Recognition in Fashion. 0, 55–61.
Hidayati, N., Sukerta, P. M., & Supriyanto, E. (2023). Analisis Konsep Desain Pada Pembelajaran Desain Busana Pendahuluan. 11(1), 159–170.
Jones, C. (2020). Alessandra Lopez y Royo . Contemporary Indonesian Fashion : Through the Looking Glass . London and New York : Bloomsbury , 2020 , ix-216. 99(June).
Kadek, N., Diantari, Y., Ayu, I., Sri, K., Istri, T., & Cora, R. (2024). Peningkatan Keahlian Sumber Daya Manusia Bagi Pelaku UMKM Fashion Kota Denpasar Melalui Pelatihan Merajut. 3(2), 90–95.
Kirkpatrick, W., & Kirkpatrick, J. D. (2016). Don Kirkpatrick’s groundbreaking Four Levels of Training Evaluation. https://www.td.org/product/book--kirkpatricks-four-levels-of-training-evaluation/111614
Kusuma, A. A., Sarah, R., Fathima, H., Hidayati, N., Sunan-, A., Eko, S., Rahayu, P., & Pradani, R. Y. (2025). Transformasi desain fesyen virtual 3d dengan teknologi artificial intelligence luma. JIPI:Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika, 10(3), 2700–2713.
Lewis, R. (2013). Modest Fashion: Styling Bodies, Mediating Faith. https://ualresearchonline.arts.ac.uk/id/eprint/4588/
Pen, D., Ekspor, W., & April, E. (2015). Fesyen Muslim Indonesia. April, 1–20.
Pramusinta, Y., & Ummah, A. N. R. (2023). Peningkatan kreativitas guru sekolah dasar melalui pelatihan pembuatan e book. 6(204), 27–36.
Skivko, M., Supervisor, F., & Frank, P. (2018). Fashion in the City and The City in Fashion : Urban Representation in Fashion Magazines Supervising committee
Tri, D., & Yanto, P. (2021). Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Menegah Kejuruan melalui Pelatihan Otomasi Industri. 7(2), 353–360.
Yujun, W. U. (2016). Discussion on the Creative Fashion Design Extended from Clothing Technology. 85(Msetasse), 1094–1100.
Zaki, K., & Nazir, A. (2025). Halal fashion: peluang ekonomi dari industri modest fesyen indonesia. International Journal Mathla’ul Anwar of Halal Issues, 5(1), 89–96.
License
Copyright (c) 2026 Rizka Sarah Heydarina Fathima Ahsan, Jibril Maulana, Ais Sabitah, Aurelia Vika Anggun R, Dina Aulia Mawardah, Galih Janggan Titian, Galih Rimaldo, Hanifah Rahmania Zahirah, I Gusti Ratu Ayu Tri Puspitasari, Khilya Syahla Qurril'ain
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
