PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBAHAN SAMPAH PLASTIK PADA MATERI SISTEM SARAF DI SMA NEGERI 5 BAUBAU
DOI:
10.29303/jppm.v5i3.3768Published:
2022-07-22Downloads
Abstract
Penggunaan plastik sangat erat dengan kehidupan sehari-hari. Sampah plastik menjadi masalah besar bagi lingkungan karena sifatnya yang sulit terurai. Sehubungan dengan hal tersebut, perlu dilakukan upaya untuk mendaur ulang sampah plastik, salah satunya dengan memanfaatkan sampah plastik sebagai media pembelajaran. Pemanfaatan sampah plastik menjadi media pembelajaran, dilakukan melalui kegiatan pendampingan pembuatan media pembelajaran berbahan sampah plastik pada materi saraf di SMA Negeri 5 Baubau. Tujuan dari kegiatan ini antara lain: 1) peserta didik dapat meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan melalui pemanfaatan sampah plastik menjadi media pembelajaran, 2) peserta didik dapat lebih termotivasi belajar karena telah terlibat langsung dalam pembuatan media pembelajaran, 3) peserta didik memiliki pengalaman dalam membuat media pembelajaran berbahan sampah plastik sebagai fokus dari lomba Sekresi IX (Sejuta Kreasi Biologi) tahun 2021 yang diselenggarakan oleh HMJ (Himpunan Mahasiswa Jurusan) Pendidikan Biologi Universitas Haluoleo, kota Kendari, Sulawesi Tenggara. Pelaksanaan kegiatan ini, terdiri atas tiga tahap: tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Materi saraf dipilih dalam pembuatan media berbahan sampah plastik, karena belum tersedia media pembelajaran berupa torso untuk materi ini. Hasil dari kegiatan ini, peserta didik yang menjadi peserta kegiatan ini menjadi lebih peduli dengan lingkungan terutama dalam hal memanfaatkan sampah plastik, selain itu beberapa peserta didik berhasil mendapatkan juara III dalam lomba SEKRESI (Sejuta Kreasi Biologi) tahun 2021 yang diadakan Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Haluoleo.
Keywords:
pemanfaatan sampah plastik media pembelajaranReferences
Amalia, L. S. (2018). Pengembangan alat peraga limbah plastik materi daur biogeokimia sub materi siklus air kelas X SMA. Skripsi. Program Sarjana Pendidikan Biologi. Univ. Islam Negeri Walisongo. Semarang.
Apriana, D., Zohrani, Z., & Hudri, M. U. (2021). Pengolahan sampah dalam pengembangan media pembelajaran, Jurnal Abdi Populika, 2(1), 31–37.
Fakhriyah, F., Wanabuliandari, S., & Ardianti, S. D. (2016). Pendampingan pemanfaatan sampah plastik dan kertas untuk media pembelajaran inovatif bagi guru di SDN 5 Bae, Kudus, Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1, (1), 48–55.
Gunadi, R. A. A., Parlindungan, D. P., Santi, A, U, P., Aswir., Aburahman, A. (2021). "Bahaya Plastik bagi Kesehatan dan Lingkungan", dalam Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat, Tangerang Selatan: LPPM Universitas Muhammadiyah Jakarta.
Husamah. (2013). Media Pembelajaran Luar Kelas Outdoor Learning. Prestasi Pustaka Raya Publisher, Jakarta.
Karuniastuti, N. (2016). Bahaya plastik terhadap kesehatan dan lingkungan, Jurnal Forum Teknologi, 3(1). 6-14.
Ramli, M. (2012). Media Teknlogi Pembelajaran. Banjarmasin: IAIN Antasari Press.
Sukiman. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia.
License
Copyright (c) 2022 Dyah Dyah Pramesthi Isyana Ardyati, WD. Syarni Tala, Hafidhawati Andarias, Agus Slamet, Fatila Fatila
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
