PENGGUNAAN VIDEO DAN MODUL PEMBELAJARAN DALAM PENYULUHAN TENTANG BIOLOGI CACING NYALE PADA SISWA SMAN 1 MATARAM
DOI:
https://doi.org/10.29303/jppm.v5i4.4280Keywords:
sains, kearifan lokal, sekolahAbstract
Tradisi penangkapan nyale (bau nyale) merupakan maskot pariwisata budaya paling besar di Provinsi Nusa Tenggara Barat. Pengetahuan masyarakat tentang nyale dan cacing yang menghasilkan nyale sangat kurang. Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan salah satu seri upaya untuk menyebarluaskan hasil-hasil penelitian dosen Universitas Mataram tentang biologi cacing nyale kepada masyarakat. Sekolah Menengah Atas Negeri 1 dipilih karena merupakan sekolah paling favorit di tingkat provinsi. Kegiatan pengabdian ini menggunakan media video dan modul pembelajaran yang dihasilkan oleh peneliti Universitas Mataram. Hasil pengabdian masyarakat, yaitu peningkatan pengetahuan siswa, diukur menggunakan kuesioner. Hasil pengabdian pada masyarakat ini menunjukkan bahwa pengetahuan siswa tentang biologi cacing nyale meningkat antara 120-230% dari pengetahuan sebelum kegiatan. Peningkatan pengetahuan tersebut terjadi pada komponen morfologi cacing (140%), klasifikasi cacing (170%), keanekaragaman cacing (220%), cara reproduksi cacing (200%), faktor penyelaras reproduksi cacing (230%), dan keuntungan yang diperoleh cacing dari pemijahan masal (160%). Disamping hasil yang positif tersebut, hasil observasi dan wawancara mengungkapkan bahwa modul pembelajaran yang dibagikan kepada siswa tidak dibaca, dan video pembelajaran yang diunggah ke YouTube juga tidak pernah mereka akses. Kurangnya informasi dan motivasi diduga menjadi salah satu penjelasan dari belum digunakannya kedua media pembelajaran cacing nyale tersebut di sekolah.
References
Alfiana, F., Bachtiar, I., & Handayani, B. S. 2022. Pembelajaran Biologi Cacing Nyale Melalui Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(2b).
Bachtiar I. 2015. Mengapa nyale tidak keluar di tahun 2015: Sebuah hipotesis. Harian Suara NTB, Jumat 13 Pebruari 2015, kolom Opini, hal. 14.
Bachtiar I. 2017a. Mengapa nyale tidak keluar pada Bau Nyale 2017. Lombok Post, Senin 20 Pebruari 2017, kolom Opini, hal. 9.
Bachtiar I. 2017b. Cacing nyale bertelur emas di Lombok Tengah. Lombok Post, Selasa 17 Januari 2017, kolom Opini, hal. 9.
Bachtiar I. 2017c. Masih adakah cacing nyale di Kecamatan Pujut 25 tahun mendatang?. Lombok Post, Kamis 9 Maret 2017, kolom Opini, hal. 9.
Bachtiar I. 2018. Benarkah nyale menggunakan kalender Cina? Lombok Post, Minggu 7 Januari 2018. kolom Opini, hal. 5.
Bachtiar I. 2019a. Apakah anda sudah mengenal nyale? Bagian Kedua. Lombok Post, Rabu 13 November 2019, kolom Opini, hal. 17.
Bachtiar I. 2019b. Apakah anda sudah mengenal nyale? Bagian Pertama. Lombok Post, Kamis 14 November 2019, kolom Opini, hal. 17.
Bachtiar, I., Japa, L., Santoso, D., Bahri, S., & Syachruddin, A. R. 2019. Peningkatan Pengetahuan Guru IPA SMP/MTs Tentang Biologi Cacing Nyale di Kecamatan Pujut Kabupaten Lombok Tengah. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, 2(4).
Bachtiar, I., Japa, L., Syamsul, B., & Handayani, B. S. 2020a. Modul Pembelajaran Biologi Cacing Nyale: Buku Guru. Mataram University Press Mataram.
Bachtiar, I., Japa, L., Syamsul, B., & Handayani, B. S. 2020b. Modul Pembelajaran Biologi Cacing Nyale: Buku Siswa. Mataram University Press: Mataram.
Bachtiar, I., Japa, L., & Bahri, S. 2020c. Peningkatan Pengetahuan Guru Biologi SMA Negeri Tentang Biologi Cacing Nyale di Kabupaten Lombok Timur. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, 3(4).
Bachtiar, I., Handayani, B. S., Japa, L., & Bahri, S. 2022. Learning Module Development on the Nyale Worm Biology for Highschool Students and Teachers. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 8(2).
Handayani, B. S., Bachtiar, I., Bahri, S., & Japa, L. 2022. Learning the Biology of Nyale Worms by A Video-Assisted Scientific Approach to Improve Critical Thinking Skills for Senior High School Students in Mataram. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 8(2).
Wacana, H. L. 1992. Beberapa Aspek Sosio Budaya Nyale. Prosiding Seminar Ilmiah Aspek Biologi dan Sosial Nyale, Mataram, 20 April 1992. Mataram, Universitas Islam Al Azhar, p. 20-24.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Imam Bachtiar, Syamsul Bahri, Baiq Sri Handayani, Fatmi Marwatun
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
