EDUKASI KIMIA DAN MATEMATIKA UNTUK MASYARAKAT PESISIR SEBAGAI LANGKAH AWAL DALAM MENGATASI PENCEMARAN LINGKUNGAN
DOI:
10.29303/jppm.v6i4.5992Published:
2023-10-30Downloads
Abstract
Pencemaran limbah di kawasan pesisir adalah tantangan serius yang memerlukan pemahaman mendalam tentang sumber pencemaran, dampaknya, dan solusi yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengatasi masalah ini melalui penerapan pendekatan berbasis kimia dan matematika sebagai media edukasi yang lebih efektif kepada masyarakat pesisir, khususnya masyarakat Pantai Gading yang menjadi mitra kegiatan pengabdian. Pada tahap persiapan, survey lingkungan dilakukan untuk mengidentifikasi sumber-sumber utama pencemaran limbah di wilayah tersebut dan mengetahui pemahaman awal masyarakat tentang pencemaran limbah. Hasil survey ini menjadi dasar untuk merancang program edukasi yang sesuai. Selanjutnya, program edukasi kimia dan matematika dikembangkan dan disampaikan kepada masyarakat pesisir menggunakan metode Focus Group Discussion (FGD) yang melibatkan 18 orang peserta. Hasil dari kegiatan menunjukkan perubahan signifikan dalam pemahaman masyarakat tentang penerapan edukasi kimia dan matematika dalam mengatasi pencemaran limbah serta peningkatan kesadaran mereka dalam mengambil tindakan yang konkret.
Keywords:
edukasi kimia pencemaran lingkungan matematika masyarakat pesisirReferences
Anami W.R., Maslahat, M., & Arrisujaya, D. 2020. Presipitasi Logam Berat Limbah Cair Laboratorium Menggunakan Natrium Sulfida dari Belerang Alami. Jurnal Sains Natural Universitas Nusa Bangsa, 10(2), hal: 61-70.
Guo, G. and Cheng, G., 2019, Mathematical Modelling and Application for Simulation of Water Pollution Accidents, Process Safety and Environmental Protection, 127, hal 189-196, https://doi.org/10.1016/j.psep.2019.05.012.
Istingani, Noor, E., & Suprihatin. 2017. Peningkatan Kualitas Pengolahan Air Bersih Dengan Perbaikan Proses Oksidasi (Studi Kasus di Instalasi Pengolahan Air PT. Jababeka). Journal of Env. Engineering & Waste Management. 2(2), hal: 91-100.
Musteret, C.P., Morosanu, I, Ciobanu, R., Plavan, O., Gherghel, A., Al-Refai, M., ROman I., and Teodosiu, C. 2021. Assessment of Coagulation-Flocculation Process Efficiency for The Natural Organic Matter Removal in Drinking Water Treatment. Water, 13(21), https://doi.org/10.3390/w13213073.
Permadi, A., Septiani, E., & Darwini, S. 2021. Potensi Pengembangan Wisata di Kota Mataram Berdasarkan Persepsi dan Preferensi Wisatawan. Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora. 7(2), Hal: 207-220
Pimpunchat, B., Sweatman, W.L., Wake, G.C., Triampo, W., and Parshotam A., 2009, A Mathematical Model for Pollution in a River and Its Remediation by Aeration, Applied Mathematics Letters, 22(3), hal 304-308, https://doi.org/10.1016/j.aml.2008.03.026.
Yuliati, Suyanta, & Aminatun, T. 2016. Pengolahan Air Minum Sistem Adsorpsi Menggunakan Zeolit dan Karbon Aktif di Donotirto Kretek Kabupaten Bantul. Inotek, 20(2).
License
Copyright (c) 2023 Siti Rudhatul Kamali, Dhony Hermanto, Mamika Ujianita Romdhini, Saprini Hamdiani, Nurul Ismillayli, Lely Kurniawati, Ahmad Wirahadi, Baiq Mariana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
