PELATIHAN PEMBUATAN GAME PERSONAL COMPUTER (PC) SEDERHANA MENGGUNAKAN SCRATCH PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMPIT BUKIT QUR’AN NUSANTARA MATARAM
DOI:
10.29303/jppm.v7i3.7451Published:
2024-07-31Downloads
Abstract
Menyikapi kemajuan teknologi yang makin tahun terus berkembang pesat, peserta didik perlu dibekali dengan keterampilan dalam mengimbangi kemajuan tersebut. Sebab itu perlu adanya kegiatan pelatihan pemanfaatan beberapa teknologi yang tersedia. Pengabdian ini menjadi salah satu usaha untuk menambah skill atau kecakapan peserta didik dalam memanfaatkan perkembangan teknologi. Kegiatan pengabdian melibatkan peserta didik jenjang sekolah menengah pertama kelas 7 SMPIT BQN Mataram. Kegiatan ini berjalan dengan baik dengan antusiasme yang sangat tinggi dari peserta didik. Respon peserta didik sangat baik dengan hasil penambahan pengetahuan yang mereka miliki dan mampu menghasilkan suatu produk yang baik. Hasil ini memberikan jawaban bahwa pelatihan yang diberikan berdampak positif bagi penambahan skill peserta didik dalam memanfaatkan teknologi yang tersedia. Peserta didik berharap untuk mendapatkan kegiatan yang semacamnya sehingga terus bisa menambah keterampilan mereka.
Keywords:
pelatihan game personal computer scratchReferences
Dakhi, O., Jama, J., & Irfan, D. (2020). Blended Learning: A 21st Century Learning Model At College. International Journal Of Multi Science, 1(08), 50–65.
Nabilah, A. P., Alindra, A. L., Nurhikmah, I., Fauziyah, N. N., Herlina, P., Febriyanti, R., & Prayoga, R. (2024). Penggunaan Media Scratch Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 1975-1986.
Rahmatullah, R., & Jumadi, J. (2020). EVALUASI KETERLAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA MATARAM. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 5(2), 210-221.
Rahmatullah, R., & Suparno, S. (2020). The Development of Experimental Absorption Based on Arduino-Uno and Labview on Light Radiation by Colourful Surface. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 16(1), 41-46.
Sumardi, L., Rohman, A., & Wahyudiati, D. (2020). Does the Teaching and Learning Process in Primary Schools Correspond to the Characteristics of the 21st Century Learning?. International Journal of Instruction, 13(3), 357–370.
Supriadi, D. (2020). Coding Scratch Basic-Scratch 3 (Vol. 1). Saung Coding.
Suryanto, A. A., Arifia, A., Nurlifa, A., Muqtadir, A., Amaluddin, F., Haryoko, A., & Wijayanti, A. (2022). Pelatihan Pengenalan Coding Bagi Guru SD Menggunakan Scratch Jr. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDI, 2(2), 117-119.
Yuliana, L. (2019). Ketercapaian standar nasional pendidikan di sekolah menengah atas. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 4(2), 197–212.
License
Copyright (c) 2024 Rahmatullah Rahmatullah, Lalu Muhammad Agri Yusna, Hamdani Hamdani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
