Memperkuat Penggunaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar di Kalangan Siswa SMAN 02 Muko-Muko
DOI:
10.29303/jppm.v8i1.7797Published:
2025-01-20Downloads
Abstract
Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sangat penting bagi siswa, terutama dalam lingkungan sekolah sebagai sarana komunikasi utama. Program sosialisasi penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di SMAN 02 Mukomuko merupakan bentuk pengabdian dari mahasiswa Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia yang tepat. Metode pelaksanaan meliputi workshop, diskusi kelompok, serta penggunaan teknologi dan media sosial sebagai sarana pembelajaran. Peserta program ini adalah siswa SMAN 02 Mukomuko. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa tentang kaidah bahasa Indonesia, meskipun masih ada tantangan dalam mengubah kebiasaan berbahasa. Program ini efektif dalam memperkenalkan pentingnya penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan dapat dijadikan model untuk pengembangan lebih lanjut.
Keywords:
bahasa Indonesia penggunaan bahasa penguatanReferences
Alwi H., Dardjowidjojo S, Lapoliwa H., Moeliono A. (2010). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa dan Balai Pustaka.
Arum Putri. (2015). Bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi. (p. 3)
Chaer, Abdul. (2014). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Saubas, H.U. (2017). BAHASA SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN DAN KOMUNIKASI ILMIAH. Edukasi, 15(2)
Setiawati Eti. (2008). Bahasa Indonesia Keilmuan Dalam Karya Tulis Ilmiah. Surya Pena Gemilang. Malang
Tarigan, H.G. (1987). Teknik Pengajaran Ketrampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Wicaksono, L. (2016). Bahasa dalam komunikasi pembelajaran. Jurnal Pembelajaran Prospektif, 1(2).
License
Copyright (c) 2025 Agnes Metalia, Mahdijaya Mahdijaya, Septina Lisdayanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
