Peningkatan Kemampuan 听说 (Tīng Shuō) Bahasa Mandarin Level Basic bagi Karyawan PT. Sorini Agro Asia Corporindo Tbk. Pasuruan
DOI:
10.29303/jppm.v8i3.9851Published:
2025-08-31Downloads
Abstract
Kemampuan komunikasi dalam bahasa Mandarin menjadi kebutuhan penting bagi perusahaan yang menjalin kerja sama dengan mitra bisnis dari Tiongkok. PT. Sorini Agro Asia Corporindo Tbk. Pasuruan menghadapi tantangan dalam komunikasi internasional akibat keterbatasan karyawan dalam memahami dan menggunakan bahasa Mandarin, khususnya pada aspek menyimak (tīng) dan berbicara (shuō). Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan program pelatihan Bahasa Mandarin Bisnis Dasar dengan pendekatan interaktif dan praktik langsung, seperti simulasi percakapan dan role-playing. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam lima pertemuan dengan materi: perkenalan diri, informasi pekerjaan, instruksi kerja, penjadwalan pertemuan, dan negosiasi bisnis. Metode pelaksanaan meliputi lima tahapan: persiapan, perancangan, pelaksanaan dan evaluasi. Evaluasi dilakukan melalui tes keterampilan serta umpan balik peserta via Google Form. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam memahami dan menggunakan bahasa Mandarin dasar dalam konteks bisnis, serta meningkatnya kepercayaan diri peserta dalam berkomunikasi. Pelatihan ini dinilai berhasil meningkatkan kompetensi dasar komunikasi internasional dan direkomendasikan untuk dikembangkan secara berkelanjutan.
Keywords:
bahasa Mandarin keterampilan menyimak dan berbicara komunikasi bisnisReferences
Gustiana, R., Hidayat, T., Fauzi, A., & Penulis, K. (2022). Pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia (suatu kajian literatur review ilmu manajemen sumber daya manusia). Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 3(6), 657-666.
Jackson, S. E., Sculer, R. S., & Werner, S. (2018). Managing Human Resources, Ed.2, Oxford University Press, Oxford.
Muh, A. M., Usman, M. & Burhanuddin. (2021). Kemampuan Menyimak Dialog Bahasa Mandarin Siswa Kelas V SD Swasta Frater Thamrin, Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology, vol 1, hal 54-61,
Mulyawati, T., Bagia. I.W. & Yulianthini, N. N. (2019), Evaluasi Pelaksanaan Pelatihan Program Dasar Instalasi Listrik pada PT PLN Persero Area Bali Utara Singaraja, Journal Manajemen Indonesia, vol 7, hal 17-24,
Rafianda, A. F., Molana, W. S., Kurniawan, Y., & Mardiansyah, F. B. (2024). Hubungan Bilateral Indonesia-Tiongkok dalam Mewujudkan Kereta Cepat Pertama di Asia Tenggara dan Penyebab Sebenarnya Penanggungan Utang Oleh APBN Sejak Terjadi Cost Overrun. TRANSBORDERS: International Relations Journal, 7(2), 23-34.
Salim, N. R. (2024), Analisis Efektivitas Metode Role Play pada Kemampuan menyimak dan Berbicara Bahasa Mandarin, Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol 12, hal 73-80，
Sherly, S., Dharma, E., & Purba, S. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Belajar Bahasa Mandarin Di Smp Swasta Sultan Agung Pematang Siantar. Proceeding Umsurabaya.
Sujana, R., Nurjannah, S., Diwanta, D., Wijaya, I., Siregar, F. Y., & Chen, J. Y. (2024). KOMUNIKASI BISNIS BERBAHASA MANDARIN SEBAGAI SARANA TRANSAKSI DAGANG DI PT SKM (SUMATERA KARYA MAKMUR). JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, 12(3), 178-182.
Wijaya, E. (2020). Analisa Perdagangan Bilateral Indonesia dengan Pendekatan Marshall Lerner Condition dan Fenomena J Curve. Jurnal Dinamika Ekonomi Pembangunan, 3(3), 187-201.
License
Copyright (c) 2025 Dhevy Olivia Firdaus, Amira Eza Febrian Putri, Lukluk Ul Muyassaroh, Galuh Bunga Usadani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
