Pemberdayaan Menerapkan Basic Feeding Rules pada Praktik Pemberian MP-ASI untuk Mencegah Stunting
DOI:
10.29303/jppm.v8i3.9919Published:
2025-08-14Downloads
Abstract
Edukasi bagi ibu dan keluarga menjadi penting untuk mengoptimalisasi pertumbuhan anak pada 1000 HPK agar dapat mencegah stunting. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini untuk memberikan pemberdayaan keluarga menerapkan basic feeding rules pada pemberian MP-ASI untuk mencegah stunting terhadap 32 balita usia 6-18 bulan. Tahapan metode kegatan ini sebagai berikut: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi tepat guna, pendampingan dan evaluasi. Kegiatan dilakukan sesuai tahapan pada perencanaan yang telag disusun. Dari 32 balita, terdapat 10 balita yang telah mampu makan secara mandiri dan teratur, 20 balita lainnya belum menerapkan pernah makan dengan menerapkan basic feeding rules sebelumnya. Hingga kegiatan pengabdian selesai terdapat 17 balita yang makan MP-ASI sesuai basic feeding rules. Kegiatan ini berdampak bagi pencegahan stunting khususnya pada balita usia 6-18 bulan melalui upaya memnuhi asupan gizi balita pada awal fase makan-MP-ASI. Disarankan kepada para keluarga balita untuk terus mempraktikkan metode basic feeding rules pada prkatik pemberian MP-ASI.
Keywords:
Basic feeding rules MP-ASI stuntingReferences
Akmal Taher, Yudhi Prayudha Ishak Djuarsa, Sri Henny Setiawati, T. W. P., Ernawati Roeslie, Abdul Aziz, Habibi Nur Eka Putra, Ario Baskoro, Trihono, T. S., & LHH., B. H. (2016). Program Indonesia Sehat dengan Pendekatan Keluarga. Kemeterian Kesehatan Republik Indonesia. https://dinkes.jatimprov.go.id/userfile/dokumen/Buku_Pedoman_PIS_PK.pdf
Buku KIA. (2022). Buku KIA Kesehatan Ibu dan Anak. In K. RI (Ed.), Kementrian kesehatan RI (2023rd ed.). Kemenkes RI. https://ayosehat.kemkes.go.id/pub/files/a8c1c20728a2d8d55f16a7e24f52cf97.pdf
Johnson, S. L., Moding, K. J., Flesher, A., Boenig, R., & Campain, J. (2024). I’ll Never Give Up: A Qualitative Study of Caregivers’ Perceptions and Decisional Processes When Feeding Infants and Toddlers Novel and Disliked Foods. Journal of Nutrition Education and Behavior, 56(5), 287–299. https://doi.org/10.1016/j.jneb.2024.01.007
Kemenkes RI. (2023). Factsheets: Stunting di Indonesia dan Determinannya. Ski, 1–2.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2013). Pedoman Perencanaan Program Gerakan Nasional Percepatan Perbaikan Gizi dalam Rangka Seribu Hari Pertama Kehidupan (Gerakan 1000 HPK). Gerakan Nasional Percepatan Perbaikan Gizi Dalam Rangka Seribu Hari Pertama Kehidupan (Gerakan 100 HPK), 38. https://www.bappenas.go.id/files/5013/8848/0466/PEDOMAN_SUN_10_Sept_2013.pdf
Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional, (Bappenas), & United Nations Childrens Fund, (UNICEF). (2017). Laporan Baseline SDG tentang Anak-Anak di Indonesia. BAPPENAS Dan UNICEF, 1–105. https://www.unicef.org/indonesia/media/9251/file/Ringkasan Eksekutif Strategi Komunikasi.pdf
Sasiwa, M., Mamuaja, P. P., & Tombokan, V. (2024). FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN MP-ASI PADA BAYI USIA 0-6 BULAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS ONGGUNOI KECAMATAN PINOLOSIAN TIMUR. JURNAL ILMIAH KESEHATAN MANADO, 3(1).
Sjarif, D. R., Yuliarti, K., Sembiring, T., Lubis, G., Anzar, J., Prawitasari, T., ... & Baso, A. J. (2014). Pendekatan diagnosis dan tata laksana masalah makan pada batita di Indonesia.
Situmorang, T. S., Yun, D. C., & Sembiring, I. S. (2020). Pengaruh Edukasi Berbasis Keluarga Terhadap Pemberian ASI Ekslusif Untuk Optimalisasi Tumbuh Kembang Anak Pada Periode Emas. DINAMIKA KESEHATAN: JURNAL KEBIDANAN DAN KEPERAWATAN, 11(2), 653-662.
Ulfah, M. (2020). Hubungan antara pola pemberian MP-ASI dengan kejadian stunting anak usia 6-23 bulan di kelurahan Karyamulya Kecamatan Kesambi Kota Cirebon. Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online), 1(2), 34-40.
License
Copyright (c) 2025 Tetti Seriati Situmorang, Nopalina Suyanti Damanik, Anna Waris Nainggolan, Syahrin Sakinah Haslim, Feronika Silalahi, Mifta Hulzanah, Ernamari Ernamari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan Jurnal Pendidikan dan Pengembangan (JPPM) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike License 4.0 (Lisensi CC-BY-SA). Lisensi ini memungkinkan penulis untuk menggunakan semua artikel, kumpulan data, grafik, dan lampiran dalam aplikasi penambangan data, mesin pencari, situs web, blog, dan platform lain dengan memberikan referensi yang sesuai. Jurnal memungkinkan penulis untuk memegang hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JPPM).
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
