Most read articles by the same author(s)

• Fitri Wulandari, Rinaningsih Rinaningsih, Implementasi Model Sorogan-Bandongan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Asam Basa , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 1 (2023): Edisi Mei 2023

Similar Articles

• Salsabila Atazzahro, Muti'ah Muti'ah, I Nyoman Loka, Pengembangan LKPD Indikator Alami Asam Basa dari Ekstrak Tumbuhan Kubis Ungu, Bunga Sepatu dan Kunyit , Chemistry Education Practice: Vol. 8 No. 2 (2025): Edisi November
• rizqya ramadhana, Muchlis Muchlis, Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Asam Basa , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Cindy Kumalasari, Sri Poedjiastoeti, Implementasi Multimedia Interaktif Penunjang Literasi Sains SDLB Tunarungu pada Materi Zat Cair dan Gas , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 1 (2023): Edisi Mei 2023
• Anita Dhija Baiyo, Muti’ah Muti’ah, Sunniarti Ariani, The Influence of the Project-based Learning (PjBL) Model on Self-Efficacy and Creative Thinking Skills of Grade XI Students on the Buffer Solution Topic at SMAN 1 Mauponggo , Chemistry Education Practice: Vol. 8 No. 1 (2025): Edisi Mei
• Mesi Lisda Yenti, Hardeli Hardeli, Pengembangan E-Modul Sel Volta Berbasis Discovery Learning Terintegrasi Pertanyaan Prompting Kelas XII SMA/MA , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Parida Sri Rosmini, Baiq Fara Dwirani Sofia, Lalu Rudyat Telly Savalas, Efektivitas STEM Terhadap Pemahaman Konsep Kimia Siswa Ditinjau dari Perbedaan Gender , Chemistry Education Practice: Vol. 8 No. 1 (2025): Edisi Mei
• ela latifa, Muntari Muntari, I Nyoman Loka, Burhanuddin Burhanuddin, Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Pembelajaran Kontekstual Untuk Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Ikatan Kimia , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 1 (2023): Edisi Mei 2023
• Baiq Kiki Rizki Amalia, Lalu Rudyat Telly Savalas, Rahmawati Rahmawati, Mukhtar Haris, Persepsi Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Kopang Terhadap Penerapan E-Learning Pada Mata Pelajaran Kimia di Masa Pandemi , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Khofifah Indah Farawansyah, Suyono Suyono, Pengembangan Lembar Penugasan Terstruktur pada Materi Laju Reaksi untuk Melatihkan Keterampilan Argumentasi , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 2 (2021): Edisi Khusus Penelitian Pengembangan dalam rangka ulang tahun CEP yang ke 4
• Agrippina Wiraningtyas, Constructivism Through Problem-Based Learning (PBL) in Chemistry Education with Ethnoscience Content , Chemistry Education Practice: Vol. 7 No. 2 (2024): Edisi November

<< < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.