Pengaruh Model Perolehan Konsep Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMA
DOI:
10.29303/jpft.v5i2.1377Published:
2019-12-06Issue:
Vol. 5 No. 2 (2019): Juli-DesemberKeywords:
Concept attainment, demonstration method, concept mastery, physicsArticles
Downloads
How to Cite
Hulwani, A., Susilawati, S., & Kosim, K. (2019). Pengaruh Model Perolehan Konsep Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 5(2), 319–326. https://doi.org/10.29303/jpft.v5i2.1377
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...