Penerapan Model Experiential Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tema Panas dan Perpindahannya di Sekolah Dasar

Authors

Arum Haryanti , Suhartono Suhartono , Moh Salimi

DOI:

10.29303/jpm.v14i1.1046

Published:

2019-03-28

Issue:

Vol. 14 No. 1 (2019): Maret

Keywords:

experiential learning, IPA, panas dan perpidahannya

Articles

Downloads

How to Cite

Haryanti, A., Suhartono, S., & Salimi, M. (2019). Penerapan Model Experiential Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tema Panas dan Perpindahannya di Sekolah Dasar. Jurnal Pijar Mipa, 14(1), 18–22. https://doi.org/10.29303/jpm.v14i1.1046

Downloads

Download data is not yet available.