Most read articles by the same author(s)

• Endang Susilawati, Agustinasari Agustinasari, Achmad Samsudin, Parsaoran Siahaan, Analisis Tingkat Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 6 No. 1 (2020): Januari-Juni
• Novia Ananda Putri, Winny Liliawati, Ridwan Efendi, Flipbook E-Module-Assisted 8e Learning Cycle Model on Improving High School Students’ Concept Mastery on Heat and Heat Transfer Material , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 10 No. 1 (2024): January-June
• Aulia Salsabilla, Ida Kaniawati, Winny Liliawati, Development of e-LKPD Based on STEM to Enhance Students' Critical Thinking Skills on Topic of Renewable Energy , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 10 No. 1 (2024): January-June
• Hermansyah Hermansyah, Yusi Riksa Yustiana, Ida Kaniawati, Winny Liliawati, Integration of Waste-to-Energy in Physics Learning: An Andragogical Approach for Sustainable Education , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 10 No. 2 (2024): July - December

Similar Articles

• Ana Silfiani Rahmawati, Yasinta Embu Ika, Perbedaan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Fisika , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 6 No. 1 (2020): Januari-Juni
• Yuli Yuli, Hairunnisyah Sahidu, Syahrial Ayub, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Fisika Peserta Didik di SMAN 3 Mataram , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
• Juliana Audina Pratiningsih, Hairunnisyah Sahidu, Kosim Kosim, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik MAN Lombok Barat Tahun Pelajaran 2017/2018 , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
• Baiq Rizkia Ayu Latifa, Ni Nyoman Sri Putu Verawati, Ahmad Harjono, Pengaruh Model Learning Cycle 5E (Engage, Explore, Explain, Elaboration, & Evaluate) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas X MAN 1 Mataram , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 3 No. 1 (2017): Januari - Juni
• Muh Makhrus, Wahono Widodo, Rudiana Agustini, Efektifitas Model Pembelajaran CCM-CCA Untuk Memfasilitasi Perubahan Konsep Gaya Pada Mahasiswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 2 (2018): Juli-Desember 2018
• Pitriah Pitriah, Sutrio Sutrio, Muhammad Taufik, Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Alat Peraga Tiga Dimensi Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta didik Tahun Pelajaran 2017/2018 , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 2 (2018): Juli-Desember 2018
• Zul Hidayatullah, Muh. Makhrus, I Wayan Gunada, Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Gelombang Mekanik Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Konflik Kognitif , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 2 (2018): Juli-Desember 2018
• Siska Widiawati, Hikmawati Hikmawati, Wahyudi Wahyudi, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
• Suci Febriani, Muhammad Taufik, Ni Nyoman Sri Putu Verawati, Pengaruh Model Guided Discovery Learning Dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik MAN 1 Mataram Ditinjau Dari Gaya Belajar VAK , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 5 No. 1 (2019): Januari - Juni
• Ahmad Busyairi, Muhammad Zuhdi, Profil Miskonsepsi Mahasiswa Calon Guru Fisika Ditinjau Dari Berbagai Representasi Pada Materi Gerak Lurus Dan Gerak Parabola , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 6 No. 1 (2020): Januari-Juni

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.