Vol. 6 No. 2 (2020): Juli-Desember

JPFT: Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi

Published: Desember 1, 2020
Consist of 20 Articles and 157 Pages.

JPFT is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Published: 2020-12-01

Penerapan Multirepresentasi Pada Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Dari Gaya Belajar

Indah Safitri , Ida Kaniawati , Heni Rusnayati

169-174

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.1870
Statistics: 458 │ 284
- PDF
Inovasi Bahan Ajar Dinamika Gerak dengan Modul Pembelajaran Berbasis Discovery Learning

Siti Halimatul Fatihah , Neng Nenden Mulyaningsih , Irnin Agustina Dwi Astuti

175-182

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2064
Statistics: 1916 │ 967
- PDF
Penerapan Model Pembelajaran Kausalitik Untuk Meningkatkan Kemampuan Bernalar Dalam Pembelajaran Fisika Masa Learning from Home Pandemi Covid-19

Nurjamilah Nurjamilah , Joni Rokhmat , Hairunnisyah Sahidu , Ahmad Harjono

183-192

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.1960
Statistics: 1337 │ 574
- PDF
Analisis Tingkat Kesulitan Soal Try Out Fisika SMA Negeri 5 Banda Aceh

Susanna Susanna , Putri Ani , Abdul Hamid

193-197

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.1457
Statistics: 320 │ 239
- PDF
Pengembangan Komik Mitigasi Berbasis Potensi Bencana Lokal yang Terintegrasi dalam Pembelajaran Fisika di Sulawesi Tengah

Fittri Yani , Unggul Wahyono

198-205

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.1874
Statistics: 571 │ 367
- PDF
Effectiveness of Using E-assessment Model Toward Students Understanding in Mechanics Concept

Hairunisyah Sahidu , Gunawan Gunawan , Ni Made Yeni Suranti , Nina Nisrina , Imran Imran

206-212

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2277
Statistics: 638 │ 249
- PDF
Pelapisan Calsium Carbida Permukaan Baja Karbon Rendah Dengan Pack Carburizing Energizer Serbuk Cangkang Kerang Mutiara

Sujita Darmo , Sugiman Sugiman , Salman Salman , Agus Dwi Catur , Paryanto Dwi Setyawan

213-219

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2073
Statistics: 448 │ 309
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik SMA

Sumarni Sumarni , Kosim Kosim , Ni Nyoman Sri Putu Verawati

220-227

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2042
Statistics: 859 │ 395 0
- PDF
Multimedia Interaktif Konsep Gravitasi Berorientasi Pada Literasi Sains

Hapsari Hapsari , Syarif Fitriyanto , Hermansyah Hermansyah , Fahmi Yahya , Sri Nurul Walidain

228-237

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2097
Statistics: 743 │ 394
- PDF
Pengembangan E-Modul Fisika Dasar untuk Mahasiswa Calon Guru SMK Teknik Konstruksi dan Properti

M. Agphin Ramadhan , Santoso Sri Handoyo , M. Mahameru Alfarisi

238-245

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2108
Statistics: 695 │ 378 0
- PDF
Pengembangan Modul Berbasis STEM untuk Siswa SMP

Fanni Zulaiha , Dewi Kusuma

246-255

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2182
Statistics: 21389 │ 568
- PDF
Pengaruh Kemandirian Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI di SMA Negeri 11 Kota Jambi

Endah Febri Setiya Rini , Gunawan Wibisono , Auliya Ramadhanti , Nadia Natalia Simamora , Diki Chen

256-263

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2211
Statistics: 780 │ 359
- PDF
Peningkatan Pemahaman Konsep Fisika Dasar Melalui Konflik Kognitif dengan Pertanyaan Tak Terduga

Muhammad Zuhdi , Muh. Makhrus

264-269

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2121
Statistics: 446 │ 286
- PDF
Analisis Kemampuan Mind Map Siswa Sekolah Menengah Atas pada Mata Pelajaran Fisika di Surabaya

Catur Prasetya Nugraha , Setyo Admoko , Utama Alan Deta

270-279

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2237
Statistics: 650 │ 221
- PDF
Pengaruh Cooperative Meaningful Instructional Design (C-MID) Berbantuan Multimedia Interaktif Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik

Al Qoni'ah , Hairunnisyah Sahidu , I Wayan Gunada

280-286

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.1778
Statistics: 678 │ 288
- PDF
Pengembangan E-module Berbasis Discovery Learning Berbantuan PhET Pada Materi Teori Kinetik Gas Untuk Mahasiswa

Shinta Dewi Susanti , Muhammad Reyza Arief Taqwa , Sulur Sulur

287-296

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2234
Statistics: 1675 │ 779
- PDF
Pengembangan Instrumen Five-Tier NewtonÃ¢â¬â¢s Laws Test (5TNLT) Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Siswa

Imas Rosita , Winny Liliawati , Achmad Samsudin

297-306

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2018
Statistics: 1667 │ 802 0
- PDF
Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) terhadap Pemahaman Konsep dan Kesadaran Diri Siswa pada Pencemaran Lingkungan

El Indahnia Kamariyah , Agus Budiyono

307-313

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2105
Statistics: 716 │ 424
- PDF
Motivasi Belajar Peserta Didik Ditinjau Dari Model Pembelajaran DiSTAD

Ana Silfiani Rahmawati , Danar Wulan

314-319

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2137
Statistics: 567 │ 246 0
- PDF
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Siswa SMA Berbantuan Software Tracker pada Materi GHS

Maya Aprilia , Patricia Hotma Minar Lubis , Linda Lia

320-326

DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2286
Statistics: 1020 │ 411
- PDF

Vol. 6 No. 2 (2020): Juli-Desember

Penerapan Multirepresentasi Pada Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Dari Gaya Belajar

Inovasi Bahan Ajar Dinamika Gerak dengan Modul Pembelajaran Berbasis Discovery Learning

Penerapan Model Pembelajaran Kausalitik Untuk Meningkatkan Kemampuan Bernalar Dalam Pembelajaran Fisika Masa Learning from Home Pandemi Covid-19

Analisis Tingkat Kesulitan Soal Try Out Fisika SMA Negeri 5 Banda Aceh

Pengembangan Komik Mitigasi Berbasis Potensi Bencana Lokal yang Terintegrasi dalam Pembelajaran Fisika di Sulawesi Tengah

Effectiveness of Using E-assessment Model Toward Students Understanding in Mechanics Concept

Pelapisan Calsium Carbida Permukaan Baja Karbon Rendah Dengan Pack Carburizing Energizer Serbuk Cangkang Kerang Mutiara

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik SMA

Multimedia Interaktif Konsep Gravitasi Berorientasi Pada Literasi Sains

Pengembangan E-Modul Fisika Dasar untuk Mahasiswa Calon Guru SMK Teknik Konstruksi dan Properti

Pengembangan Modul Berbasis STEM untuk Siswa SMP

Pengaruh Kemandirian Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI di SMA Negeri 11 Kota Jambi

Peningkatan Pemahaman Konsep Fisika Dasar Melalui Konflik Kognitif dengan Pertanyaan Tak Terduga

Analisis Kemampuan Mind Map Siswa Sekolah Menengah Atas pada Mata Pelajaran Fisika di Surabaya

Pengaruh Cooperative Meaningful Instructional Design (C-MID) Berbantuan Multimedia Interaktif Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik

Pengembangan E-module Berbasis Discovery Learning Berbantuan PhET Pada Materi Teori Kinetik Gas Untuk Mahasiswa

Pengembangan Instrumen Five-Tier NewtonÃ¢â¬â¢s Laws Test (5TNLT) Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Siswa

Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) terhadap Pemahaman Konsep dan Kesadaran Diri Siswa pada Pencemaran Lingkungan

Motivasi Belajar Peserta Didik Ditinjau Dari Model Pembelajaran DiSTAD

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Siswa SMA Berbantuan Software Tracker pada Materi GHS

quickMenu

OPEN ACCESS JOURNALS

Contact Us

Information