-
Zul Hidayatullah,
Muh. Makhrus,
I Wayan Gunada,
Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Gelombang Mekanik Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Konflik Kognitif
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 2 (2018): Juli-Desember 2018
-
Martina Nur Larasafitri,
Sutrio Sutrio,
Gunawan Gunawan,
Pengaruh Pendekatan Konflik Kognitif Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
-
Wahyudha Tri Setiyoaji,
Rais Muktamar Amin,
Maria Claudia Sodakain,
Endang Purwaningsih,
Parno Parno,
Hubungan Keaktifan Dan Motivasi Terhadap Pembelajaran Online Pada Mahasiswa
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 7 No. 2 (2021): Juli-Desember
-
Amaliyah Tazkiyah,
Sulur Sulur,
Sahal Fawaiz,
Pengembangan Modul Elektronik Dengan Feedback Berbasis Android Materi Suhu Dan Kalor Untuk Siswa SMA/MA
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 6 No. 1 (2020): Januari-Juni
-
Muhammad Erfan,
Tursina Ratu,
Pencapaian HOTS (Higher Order Thinking Skills) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Samawa
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 2 (2018): Juli-Desember 2018
-
Raehana Tuqalby,
Sutrio Sutrio,
Gunawan Gunawan,
Pengaruh Strategi Konflik Kognitif Terhadap Penguasaan Konsep Pada Materi Fluida Siswa SMAN 3 Mataram Tahun Ajaran 2016/2017
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 3 No. 1 (2017): Januari - Juni
-
Ni Nyoman Sri Putu Verawati,
Wahyudi Wahyudi,
Muhammad Taufik,
Efek Dan Konstribusi Penggunaan Strategi Konflik Kognitif Berbasis Model Inkuiri Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 2 (2018): Juli-Desember 2018
-
Muh Makhrus,
Wahono Widodo,
Rudiana Agustini,
Efektifitas Model Pembelajaran CCM-CCA Untuk Memfasilitasi Perubahan Konsep Gaya Pada Mahasiswa
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 2 (2018): Juli-Desember 2018
-
Siska Widiawati,
Hikmawati Hikmawati,
Wahyudi Wahyudi,
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
-
Ana Silfiani Rahmawati,
Yasinta Embu Ika,
Perbedaan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Fisika
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 6 No. 1 (2020): Januari-Juni
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.