Beralih ke bagian utama Beralih ke menu navigasi utama Beralih ke bagian footer website
logo
  • Daftar
  • Login
  • Beranda
  • Tentang Kami
    • Focus and Scope
    • Tentang Jurnal Ini
    • Penyerahan Naskah
    • Reviewer List
    • Pernyataan Privasi
    • Citedness of Journal Articles in Scopus
    • Kontak
  • Kebijakan
    • Publication Ethics
    • Open Access Policy
    • Peer-Review Policy
    • Licence Terms
    • Copyright Notice
    • Kebijakan Plagiarisme
  • Publikasi
    • Terkini
    • Arsip
  • News and Call for Papers
  • Daftar
  • Login
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT)
  1. Beranda /
  2. Cari

Cari

Filter lanjutan
Diterbitkan Setelah
Diterbitkan Sebelum

Hasil Pencarian

Ditemukan 2 file.
  • Pengaruh Model Learning Cycle 5E (Engage, Explore, Explain, Elaboration, & Evaluate) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas X MAN 1 Mataram

    Baiq Rizkia Ayu Latifa , Ni Nyoman Sri Putu Verawati , Ahmad Harjono
    61-67
    2017-06-26
    Statistik: 5140
  • Pembelajaran Fisika dengan Model Siklus Belajar 5-E (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) sebagai Upaya Meningkatkan Kecakapan Hidup Siswa

    Hikmawati Hikmawati
    24-37
    2017-03-14
    Statistik: 2382
1 - 2 of 2 item

quickMenu

Accredited by & Indexed by

Focus and Scope Journal
Author Guidelines
Make a Submission
Editorial Board
Open Access Policy
Author Fee
Publication Ethics
Plagiarism Check
Indexing Machines
template
 
statcounter View My Stats

orchid

ORCID: Share your discoveries, receive recognition

Publisher Logo

Contact Us

  •    WhatsApp. +62 85205781395
  •    Mail. [email protected]
  •    Web. jurnalfkip.unram.ac.id/JPFT

Information

  • For Authors
  • For Readers
  • For Librarians
Informasi lengkap tentang sistem publikasi, Platform dan Alur Kerja oleh OJS/PKP.