| Issue |
Title |
| Vol 3, No 1 (2017): Januari - Juni |
Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Ber-Scaffolding Tipe 2b Termodifikasi Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fluida Dinamis Siswa |
Abstract
PDF
|
|
Faridatul Helmi, Joni Rokhmat, Jannatin 'Ardhuha |
| Vol 4, No 2 (2018): Juli-Desember 2018 |
Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Ber-Scaffolding Dengan Pemberian Tugas Pendahuluan Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA |
Abstract
PDF
|
|
Roni Abdani, Joni Rokhmat, Satutik Rahayu |
| Vol 3, No 2 (2017): Juli - Desember |
Pengaruh Model Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X |
Abstract
PDF
|
|
Ahmad Saifi Hasbiyalloh, Ahmad Harjono, Ni Nyoman Sri Putu Verawati |
| Vol 3, No 1 (2017): Januari - Juni |
Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Fisika Dengan Pembelajaran Generatif Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer |
Abstract
PDF
|
|
Prelia Dwi Amanah, Ahmad Harjono, I Wayan Gunada |
| Vol 3, No 1 (2017): Januari - Juni |
Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Scaffolding Tipe 2a Modifikasi Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Optik Geometri Dan Kreativitas Siswa Kelas XI SMAN 1 Mataram |
Abstract
PDF
|
|
Fuad Tamami, Joni Rokhmat, I Wayan Gunada |
| Vol 2, No 2 (2016): April |
Pengaruh Scaffolding Konseptual dalam Pembelajaran Group Investigation Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa SMA dengan Pengetahuan Awal Berbeda |
Abstract
PDF
|
|
Rindu Rahmatiah, Supriyono Koes H., Sentot Kusairi |
| 1 - 6 of 6 Items |
|
