Most read articles by the same author(s)

• I Nyoman Sugiana, Ahmad Harjono, Hairunnisyah Sahidu, Gunawan Gunawan, Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Berbantuan Media Laboratorium Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa pada Materi Momentum dan Impuls , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 2 (2016): April
• Ni Made Yeni Suranti, Gunawan Gunawan, Hairunnisyah Sahidu, Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Media Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Peserta didik pada Materi Alat-alat Optik , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 2 (2016): April
• Mahesti Kusdiastuti, Ahmad Harjono, Hairunnisyah Sahidu, Gunawan Gunawan, Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Laboratorium Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 3 (2016): Juli
• Andriyani Hastuti, Hairunnisyah Sahidu, Gunawan Gunawan, Pengaruh Model PBL Berbantuan Media Virtual Tehadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 3 (2016): Juli
• I Wayan Gunada, Hairunnisyah Sahidu, Sutrio Sutrio, Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Mahasiswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 1 No. 1 (2015): Januari
• Ria Rizki Ekasari, Gunawan Gunawan, Hairunnisyah Sahidu, Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Berbantuan Media Laboratorium Terhadap Kreatifitas Fisika Siswa SMA , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 3 (2016): Juli
• Dwi Pebriyanti, Hairunnisyah Sahidu, Sutrio Sutrio, Efektifitas Model Pembelajaran Perubahan Konseptual Untuk Mengatasi Miskonsepsi Fisika pada Siswa Kelas X Sman 1 Praya Barat Tahun Pelajaran 2012/2013 , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 1 No. 2 (2015): April
• Baiq Ida Arianti, Hairunnisyah Sahidu, Ahmad Harjono, Gunawan Gunawan, Pengaruh Model Direct Instruction Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Siswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 4 (2016): Oktober
• Hairunnisyah Sahidu, Gunawan Gunawan, Indriaturrahmi Indriaturrahmi, Fitri Astutik, Desain Sistem E-Assessment Pada Pembelajaran Fisika di LPTK , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 3 No. 2 (2017): Juli - Desember
• Rahmatullah Rahmatullah, Hairunnisyah Sahidu, Syahrial Ayub, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dengan Teknik Open-Ended Problem Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa SMAN 3 MATARAM , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 3 No. 2 (2017): Juli - Desember

Similar Articles

• Nurul Fatimah, Gunawan Gunawan, Wahyudi Wahyudi, Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Strategi Konflik Kognitif Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Siswa Kelas XI SMKN 1 Lingsar Tahun Pelajaran 2015/2016 , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 4 (2016): Oktober
• Shinta Mutiara Dewi, Ahmad Harjono, Gunawan Gunawan, Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep dan Kreativitas Fisika Siswa SMAN 2 Mataram , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 3 (2016): Juli
• Putri Iman Sari, Gunawan Gunawan, Ahmad Harjono, Penggunaan Discovery Learning Berbantuan Laboratorium Virtual pada Penguasaan Konsep Fisika Siswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 4 (2016): Oktober
• Nina Nisrina, Gunawan Gunawan, Ahmad Harjono, Pembelajaran Kooperatif dengan Media Virtual untuk Peningkatan Penguasaan Konsep Fluida Statis Siswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 2 (2016): April
• Suji Ardianti, Fahmi Yahya, Fatmawati Fatmawati, Wulan Anggraeni, Developing STEM-Based Interactive Learning Modules Integrating Samawa Local Culture to Enhance Students’ Conceptual Understanding and Science Process Skills , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 11 No. 2 (2025): July - December
• Prelia Dwi Amanah, Satutik Rahayu, Gunawan Gunawan, PBL-Based Science Modules Integrating Ethno-STEM and Augmented Reality: An Analysis of Practicality and Effectiveness , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 11 No. 2 (2025): July - December
• Nadila Qothrun Nada, Budi Astuti, Ani Rusilowati, Hartono Hartono, Development of Differentiated Project Based Learning Teaching Modules to Foster Critical and Creative Thinking Skills in Students , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 11 No. 2 (2025): July - December
• Ivan Ardisa, Ni Nyoman Sri Putu Verawati, Gunawan Gunawan, Syahrial Ayub, The Effect of PhET Simulation-Assisted Guided Inquiry Learning Model on Students' Critical Thinking Ability in Elasticity Material , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 8 No. 2 (2022): July-December
• Jainal Abidin, Ferawati Artauli Hasibuan, Penyebaran Konsentrasi Polutan Dengan Pemodelan Dispersi Gauss Menggunakan Matlab , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 5 No. 2 (2019): Juli-Desember
• Khairil Amri, Lovy Herayanti, Syifaul Gummah, Development of Inquiry-Based Worksheets Assisted by PhET Simulations to Improve Students' Concept Mastery , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 10 No. 2 (2024): July - December

<< < 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.