| Issue |
Title |
| Vol 6, No 1 (2020): Januari-Juni |
Perbedaan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Fisika |
Abstract
PDF
|
|
Ana Silfiani Rahmawati, Yasinta Embu Ika |
| Vol 3, No 2 (2017): Juli - Desember |
Pengaruh Model Pemecahan Masalah Polya Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Menganalisis Materi Fisika Peserta Didik SMAN 1 Selong Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Masruhin Nur, Hairunnisyah Sahidu, Kosim Kosim |
| Vol 3, No 1 (2017): Januari - Juni |
Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika |
Abstract
PDF
|
|
Ibrahim Ibrahim, Kosim Kosim, Gunawan Gunawan |
| Vol 3, No 1 (2017): Januari - Juni |
Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Ber-Scaffolding Tipe 2b Termodifikasi Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fluida Dinamis Siswa |
Abstract
PDF
|
|
Faridatul Helmi, Joni Rokhmat, Jannatin 'Ardhuha |
| Vol 2, No 3 (2016): Juli |
Pengaruh Model PBL Berbantuan Media Virtual Tehadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika |
Abstract
PDF
|
|
Andriyani Hastuti, Hairunnisyah Sahidu, Gunawan Gunawan |
| Vol 1, No 3 (2015): Juli |
Penerapan Metode Mind Mapping pada Model Direct Instruction untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMPN 16 Mataram |
Abstract
PDF
|
|
Rika Venisari, Gunawan Gunawan, Sutrio Sutrio |
| Vol 6, No 1 (2020): Januari-Juni |
Karakteristik Kemampuan Siswa SMA dalam Menyelesaikan Well dan Ill Structured Problems pada Pembelajaran Fisika |
Abstract
PDF
|
|
Supeno Supeno, Sri Handono Budi Prastowo, Marlina Puji Rahayu |
| Vol 4, No 2 (2018): Juli-Desember 2018 |
Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Ber-Scaffolding Dengan Pemberian Tugas Pendahuluan Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA |
Abstract
PDF
|
|
Roni Abdani, Joni Rokhmat, Satutik Rahayu |
| Vol 5, No 2 (2019): Juli-Desember |
Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Dengan Teknik Problem Solving Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik Di SMAN 7 Mataram |
Abstract
PDF
|
|
Charisma Permadi Zulmi, Hairunisyah Sahidu, Jannatin 'Ardhuha |
| Vol 5, No 2 (2019): Juli-Desember |
Pemecahan Masalah Usaha Dan Energi Dengan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik |
Abstract
PDF
|
|
Nurwahyuningsih Nurwahyuningsih, Ahmad Harjono, Satutik Rahayu |
| Vol 3, No 1 (2017): Januari - Juni |
Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Fisika Dengan Pembelajaran Generatif Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer |
Abstract
PDF
|
|
Prelia Dwi Amanah, Ahmad Harjono, I Wayan Gunada |
| Vol 3, No 1 (2017): Januari - Juni |
Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Scaffolding Tipe 2a Modifikasi Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Optik Geometri Dan Kreativitas Siswa Kelas XI SMAN 1 Mataram |
Abstract
PDF
|
|
Fuad Tamami, Joni Rokhmat, I Wayan Gunada |
| Vol 5, No 2 (2019): Juli-Desember |
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Mobile Pocket Book Fisika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik |
Abstract
PDF
|
|
Rindayu Noviatika, Gunawan Gunawan, Joni Rokhmat |
| Vol 1, No 4 (2015): Oktober |
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan Problem Posing Ditinjau dari Pengetahuan Awal Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMK |
Abstract
PDF
|
|
Siti Nurdatul Jannah, Aris Doyan, Ahmad Harjono |
| Vol 5, No 1 (2019): Januari - Juni |
Analisis Tingkat Kemampuan Pemecahan Masalah Getaran Harmonis Melalui Model Pembelajaran Perubahan Konseptual |
Abstract
PDF
|
|
Siti Zaenab, Muh. Makhrus, I Wayan Gunada |
| Vol 6, No 1 (2020): Januari-Juni |
Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Dengan Metode PQ4R Melalui Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik |
Abstract
PDF
|
|
Sri Maryani, Hairunnisyah Sahidu, Sutrio Sutrio |
| Vol 6, No 1 (2020): Januari-Juni |
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media PheT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kritis Fisika Peserta Didik SMA |
Abstract
PDF
|
|
Kurnia Agustina, Hairunnisyah Sahidu, I Wayan Gunada |
| Vol 2, No 2 (2016): April |
Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Pembelajaran Interactive Demonstration Siswa Kelas X SMA pada Materi Kalor |
Abstract
PDF
|
|
Rismatul Azizah, Lia Yuliati, Eny Latifa |
| Vol 3, No 2 (2017): Juli - Desember |
Keterampilan Pemecahan Masalah Mahasiswa Dalam Pembelajaran Bandul Fisis Menggunakan Model Problem Solving Virtual Laboratory |
Abstract
PDF
|
|
Sutarno Sutarno, Agus Setiawan, Andi Suhandi, Ida Kaniawati, Desy Hanisa Putri |
| Vol 5, No 2 (2019): Juli-Desember |
Penerapan Model Pembelajaran Kausalitik Dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik |
Abstract
PDF
|
|
Imam Al Anshori, Joni Rokhmat, I Wayan Gunada |
| Vol 5, No 1 (2019): Januari - Juni |
Implementasi Lesson Study Melalui Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar |
Abstract
PDF
|
|
I Wayan Gunada, Syahrial Ayub, Kesipudin Kesipudin |
| 1 - 21 of 21 Items |
|
