-
Muhamad Faisal,
Yayuk Andayani,
Syarifa Wahidah Al-Idrus,
Wildan Wildan,
Hubungan Penulisan Jurnal Belajar Berbasis Literasi Sains Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 2 Mataram
,
Chemistry Education Practice: Vol. 1 No. 2 (2018): November
-
Elly Verawati Amin,
Yayuk Andayani,
Sukib Sukib,
Hubungan Antara Minat Belajar dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas XI IPA
,
Chemistry Education Practice: Vol. 1 No. 1 (2018): Mei
-
Sumiati Sumiati,
Yayuk Andayani,
Syarifa Wahidah Al-Idrus,
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) Berbantuan Media Kartu Mol terhadap Hasil Belajar Kimia
,
Chemistry Education Practice: Vol. 2 No. 1 (2019): Mei
-
Safriana Amalia Rakhma Wahdaniyah,
Rinaningsih Rinaningsih,
Profil Gaya Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Model Sorogan-Bandongan Materi Kimia Asam Basa
,
Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
-
Yuyum Fahmidani,
Yayuk Andayani,
Januar Srikandijana,
Agus Abhi Purwoko,
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Media Lembar Kerja Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA
,
Chemistry Education Practice: Vol. 2 No. 1 (2019): Mei
-
Annisa Septian Nurkhasanah,
Mukhtar Haris,
Jeckson Siahaan,
Pengaruh Jurnal Belajar Terhadap Hasil Belajar Kimia Materi Hidrokarbon
,
Chemistry Education Practice: Vol. 3 No. 1 (2020): Mei
-
Fitriani Fitriani,
I Nyoman Loka,
Eka Junaidi,
Syarifa Wahidah Al-Idrus,
Studi Komparasi Pengaruh Antara Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Self Regulated Learning (SRL) Terhadap Hasil Belajar Kimia
,
Chemistry Education Practice: Vol. 2 No. 1 (2019): Mei
-
Widya Hilalia Iswara,
Muntari Muntari,
Rahmawati Rahmawati,
Identifikasi Kesulitan Belajar Kimia Siswa SMA Negeri 1 Narmada Selama Pandemi Covid-19
,
Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 3 (2021): November
-
Roskiana Roskiana,
Lalu Rudyat Telly Savalas,
Sukib Sukib,
Hubungan Pemanfaatan Fasilitas Belajar Dan Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Kimia Siswa
,
Chemistry Education Practice: Vol. 3 No. 1 (2020): Mei
-
Syamsul Hariadi,
Mukhtar Haris,
Eka Junaidi,
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Kimia
,
Chemistry Education Practice: Vol. 2 No. 2 (2019): November
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.