Vol. 2 No. 1 (2019): Mei

Creative Commons License

Chemistry Education PracticeÃÂ is licensed under aÃÂ Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Published: 2019-05-24

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Media Lembar Kerja Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA

Yuyum Fahmidani , Yayuk Andayani , Januar Srikandijana , Agus Abhi Purwoko

1-5

DOI: 10.29303/cep.v2i1.1120
Statistics: 1674 │ 1354
- PDF
Studi Komparasi Pengaruh Antara Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Self Regulated Learning (SRL) Terhadap Hasil Belajar Kimia

Fitriani Fitriani , I Nyoman Loka , Eka Junaidi , Syarifa Wahidah Al-Idrus

6-11

DOI: 10.29303/cep.v2i1.1130
Statistics: 1028 │ 781
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) Berbantuan Media Kartu Mol terhadap Hasil Belajar Kimia

Sumiati Sumiati , Yayuk Andayani , Syarifa Wahidah Al-Idrus

12-16

DOI: 10.29303/cep.v2i1.1131
Statistics: 784 │ 647
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Dipadukan dengan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Kimia

Lilis Sulistyanti , Jeckson Siahaan , Eka Junaidi

17-23

DOI: 10.29303/cep.v2i1.1137
Statistics: 1953 │ 1269
- PDF
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Prestasi Belajar Kimia

Alfiatus Sholihah , Dwi Laksmiwati , Mukhtar Haris

24-29

DOI: 10.29303/cep.v2i1.1129
Statistics: 720 │ 512
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Kimia

Diana Lestari , Mukhtar Haris , Aliefman Hakim

30-36

DOI: 10.29303/cep.v2i1.1184
Statistics: 830 │ 623
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (Cups) terhadap Hasil Belajar Kimia Materi Hidrokarbon Siswa Kelas XI IPA MAN Lombok Barat Tahun Pelajaran 2018/2019

Shofiatun Nauri , Dwi Laksmiwati , MutiÃ¢â¬â¢ah MutiÃ¢â¬â¢ah

37-40

DOI: 10.29303/cep.v2i1.1147
Statistics: 502 │ 437
- PDF