Vol. 5 No. 1 (2019): Januari - Juni

JPFT: Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi

Published: June 1, 2019
Consist of 25 Articles and 196 Pages.

JPFT is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Published: 2019-02-18

Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Berbantuan Multimedia Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik

Wildan Hidayat , Muhammad Taufik , Gunawan Gunawan

1-6

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.948
Statistics: 1625 │ 1169
- PDF
Peningkatan Kerja Sinergis Melalui Pembelajaran Fisika Berbasis Potensi Lokal

Siti Sarah

7-15

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.934
Statistics: 802 │ 483
- PDF
Perbedaan Keterampilan Generik Sains Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Inkuiri Terbimbing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA

Susilawani Susilawani , Aris Doyan , Syahrial Ayub

16-24

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.887
Statistics: 1242 │ 585
- PDF
Pengukuran Tekanan Absolut Biogas Berbahan Campuran Eceng Gondok Dan Kotoran Sapi

Riswanto Riswanto , Sodikin Sodikin

25-29

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.988
Statistics: 1076 │ 650
- PDF
Remidiasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Listrik Dinamis Menggunakan Ebook Interaktif

Mukhlis Hidayatulloh , Iskandar Wiryokusumo , Djoko Adi Walujo

30-39

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.986
Statistics: 1104 │ 800
- PDF
Pengembangan Modul Ajar Pada Mata Kuliah Pendahuluan Fisika Zat Padat Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Struktur Kristal Bagi Calon Guru

Jannatin `Ardhuha , Aris Doyan , Susilawati Susilawati

40-49

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.951
Statistics: 1478 │ 717
- PDF
Penggunaan Multimedia Interaktif (MMI) Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika

Ana Silfiani Rahmawati , Rahmawati P. Dewi

50-58

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.958
Statistics: 5737 │ 1252
- PDF
Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa SMP PGRI Sengon dalam Pembelajaran Fisika Menggunakan Metode POE

Amri Baihaqi Mashuda

59-63

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1058
Statistics: 402 │ 344
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Ditinjau Dari Sikap Ilmiah Peserta Didik Kelas X

Ni Putu Ayu Suryani , Susilawati Susilawati , Kosim Kosim

64-73

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.841
Statistics: 643 │ 400
- PDF
Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Model Perubahan Konseptual Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa

Dedi Riyan Rizaldi , Muh. Makhrus , Aris Doyan

74-81

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.794
Statistics: 895 │ 556
- PDF
Pengaruh Model Guided Discovery Learning Dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik MAN 1 Mataram Ditinjau Dari Gaya Belajar VAK

Suci Febriani , Muhammad Taufik , Ni Nyoman Sri Putu Verawati

82-90

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.872
Statistics: 1262 │ 505
- PDF
Remediasi Miskonsepsi Peserta Didik Pada Materi Optik Dengan Teknik CRI Modifikasi Melalui Model Learning Cycle 5E

Haeroni Haeroni , Susilawati Susilawati , Satutik Rahayu

91-99

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.835
Statistics: 1466 │ 3172
- PDF
Analisis Tingkat Kemampuan Pemecahan Masalah Getaran Harmonis Melalui Model Pembelajaran Perubahan Konseptual

Siti Zaenab , Muh. Makhrus , I Wayan Gunada

100-109

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.813
Statistics: 834 │ 471
- PDF
Pemahaman Konsep Mekanika: Menentukan Arah Percepatan Pendulum, Sulitkah?

Diana Eka Saputri , Muhammad Reyza Arief Taqwa , Fitria Nur Aini , Muhammad Ibnu Shodiqin , Lugy Rivaldo

110-117

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1134
Statistics: 3948 │ 1472
- PDF
Model Pembelajaran Discovery Dengan Pendekatan Konflik Kognitif Berorientasi Pada Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

P. Ayu Suci Lestari , Gunawan Gunawan , Kosim Kosim

118-123

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1161
Statistics: 1587 │ 496
- PDF
Implementasi Lesson Study Melalui Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar

I Wayan Gunada , Syahrial Ayub , Kesipudin Kesipudin

124-133

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1099
Statistics: 982 │ 558
- PDF
Pengembangan Modul Praktikum Osiloskop Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Arus Bolak-Balik Mahasiswa Politeknik Negeri Bandung

I Gede Rasagama

134-143

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1159
Statistics: 2213 │ 1238
- PDF
Virtual Experiment Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Konsep Getaran Dan Gelombang

Fahmi Yahya , Hermansyah Hermansyah , Syarif Fitriyanto

144-149

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1141
Statistics: 1771 │ 861 0
- PDF
Respon Guru dan Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Fisika dengan Model Inkuiri Terbimbing Dipadu Advance Organizer

Mahesti Kusdiastuti , Ahmad Harjono , Gunawan Gunawan , Mir'atun Nisyah

150-155

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1174
Statistics: 783 │ 352
- PDF
Pemodelan Sesar Pasca Gempa Dengan Inversi Data Gravitasi Time Lapse

Muhammad Zuhdi , Muhammad Taufik , Sutrio Sutrio , Syahral Ayub

156-161

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1109
Statistics: 1293 │ 369
- PDF
Validitas Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Model Generatif Berbantuan Laboratorium Virtual

Shinta Mutiara Dewi , Gunawan Gunawan , Susilawati Susilawati , Ahmad Harjono

162-166

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1175
Statistics: 972 │ 513
- PDF
Penerapan Lembar Kerja Eksperimen Untuk Melatih Keterampilan Proses Sains Siswa SMA

Hikmawati Hikmawati , Kusmiyati Kusmiyati , Sutrio Sutrio

167-172

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1062
Statistics: 931 │ 385
- PDF
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Fisika di SMAN 2 Mataram Melalui Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses

Syahrial Ayub , I Wayan Gunada , Gusti Afifah

173-181

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1135
Statistics: 570 │ 298
- PDF
Pengaruh Model Conceptual Understanding Procedures Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Gerung

Nurul Hidayah , Hikmawati Hikmawati , Sutrio Sutrio

182-189

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.777
Statistics: 857 │ 285
- PDF
Persepsi Calon Guru Terhadap Model E-Assessment Dalam Pembelajaran Fisika

Hairunisyah Sahidu , Gunawan Gunawan , Lovy Herayanti

190-196

DOI: 10.29303/jpft.v5i1.1164
Statistics: 760 │ 391
- PDF

Vol. 5 No. 1 (2019): Januari - Juni

Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Berbantuan Multimedia Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik

Peningkatan Kerja Sinergis Melalui Pembelajaran Fisika Berbasis Potensi Lokal

Perbedaan Keterampilan Generik Sains Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Inkuiri Terbimbing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA

Pengukuran Tekanan Absolut Biogas Berbahan Campuran Eceng Gondok Dan Kotoran Sapi

Remidiasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Listrik Dinamis Menggunakan Ebook Interaktif

Pengembangan Modul Ajar Pada Mata Kuliah Pendahuluan Fisika Zat Padat Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Struktur Kristal Bagi Calon Guru

Penggunaan Multimedia Interaktif (MMI) Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika

Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa SMP PGRI Sengon dalam Pembelajaran Fisika Menggunakan Metode POE

Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Ditinjau Dari Sikap Ilmiah Peserta Didik Kelas X

Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Model Perubahan Konseptual Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa

Pengaruh Model Guided Discovery Learning Dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik MAN 1 Mataram Ditinjau Dari Gaya Belajar VAK

Remediasi Miskonsepsi Peserta Didik Pada Materi Optik Dengan Teknik CRI Modifikasi Melalui Model Learning Cycle 5E

Analisis Tingkat Kemampuan Pemecahan Masalah Getaran Harmonis Melalui Model Pembelajaran Perubahan Konseptual

Pemahaman Konsep Mekanika: Menentukan Arah Percepatan Pendulum, Sulitkah?

Model Pembelajaran Discovery Dengan Pendekatan Konflik Kognitif Berorientasi Pada Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

Implementasi Lesson Study Melalui Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar

Pengembangan Modul Praktikum Osiloskop Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Arus Bolak-Balik Mahasiswa Politeknik Negeri Bandung

Virtual Experiment Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Konsep Getaran Dan Gelombang

Respon Guru dan Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Fisika dengan Model Inkuiri Terbimbing Dipadu Advance Organizer

Pemodelan Sesar Pasca Gempa Dengan Inversi Data Gravitasi Time Lapse

Validitas Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Model Generatif Berbantuan Laboratorium Virtual

Penerapan Lembar Kerja Eksperimen Untuk Melatih Keterampilan Proses Sains Siswa SMA

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Fisika di SMAN 2 Mataram Melalui Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses

Pengaruh Model Conceptual Understanding Procedures Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Gerung

Persepsi Calon Guru Terhadap Model E-Assessment Dalam Pembelajaran Fisika

quickMenu

orchid

OPEN ACCESS JOURNALS

Contact Us

Information