Vol 6 No 1 (2020): Januari-Juni

JPFT: Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi

Published: June 30, 2020
Contain of 21 Articles and 168 Pages.

JPFT is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Diterbitkan: 2020-02-07

Pengembangan E-Learning Materi Fluida Dinamis Untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Menengah Atas

Hana Aliyah Azhary , Ketang Wiyono

1-10

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1541
Statistik: 1028 │ 676
- PDF (English)
Analisis Tingkat Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA

Endang Susilawati , Agustinasari Agustinasari , Achmad Samsudin , Parsaoran Siahaan

11-16

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1453
Statistik: 3467 │ 2038
- PDF (English)
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media PheT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kritis Fisika Peserta Didik SMA

Kurnia Agustina , Hairunnisyah Sahidu , I Wayan Gunada

17-24

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1514
Statistik: 1410 │ 777
- PDF (English)
Respon Dosen dan Mahasiswa Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Macromedia Flash

Dewi Hikmah Marisda , Rahmawati Rahmawati , Andi Arie Andriani

25-30

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1463
Statistik: 477 │ 441
- PDF (English)
Pengembangan Modul Elektronik Dengan Feedback Berbasis Android Materi Suhu Dan Kalor Untuk Siswa SMA/MA

Amaliyah Tazkiyah , Sulur Sulur , Sahal Fawaiz

31-38

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1731
Statistik: 1510 │ 1119
- PDF (English)
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika berbasis Adobe Flash Professional CS6 Untuk Mata Kuliah Fisika Dasar I

Boby Syefrinando , Suraida Suraida , Af Parman

39-44

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1522
Statistik: 734 │ 731
- PDF (English)
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa di SMP Negeri 35 Palembang

Yuni Erdani , Lukman Hakim , Linda Lia

45-52

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1549
Statistik: 1113 │ 509
- PDF (English)
Pengaruh Model Brain Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Fisika SMA

Ni Putu Devi Maretha Widyantari , Syahrial Ayub , Jannatin 'Ardhuha

53-62

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1387
Statistik: 1027 │ 639
- PDF (English)
Karakteristik Kemampuan Siswa SMA dalam Menyelesaikan Well dan Ill Structured Problems pada Pembelajaran Fisika

Supeno Supeno , Sri Handono Budi Prastowo , Marlina Puji Rahayu

63-72

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1053
Statistik: 1145 │ 744
- PDF (English)
Derivatif Radial Anomali Gravitasi Untuk Identifikasi Batas Vertikal Pada Lapisan Tunggal

Muhammad Zuhdi , Syahrial Ayub , Muhammad Taufik

73-81

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1384
Statistik: 666 │ 293 0
- PDF (English)
Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Dengan Metode PQ4R Melalui Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik

Sri Maryani , Hairunnisyah Sahidu , Sutrio Sutrio

82-89

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1562
Statistik: 1178 │ 575
- PDF (English)
Profil Miskonsepsi Mahasiswa Calon Guru Fisika Ditinjau Dari Berbagai Representasi Pada Materi Gerak Lurus Dan Gerak Parabola

Ahmad Busyairi , Muhammad Zuhdi

90-98

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1683
Statistik: 643 │ 476
- PDF (English)
The Validation of Learning Management System in Mechanics Instruction for Prospective Physics Teachers

Ni Made Yeni Suranti , Gunawan Gunawan , Ahmad Harjono , Agus Ramdani

99-106

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1745
Statistik: 721 │ 336
- PDF (English)
Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kreativitas Peserta Didik dengan Pendekatan Berpikir Kausalitik Berscaffolding

Faisal Faisal , Joni Rokhmat , Jannatin Ardhuha

107-113

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1771
Statistik: 488 │ 352
- PDF (English)
Pengembangan E-Book Berbasis Android dengan Soal HOTS untuk Membantu Menganalisis Besaran Pada Materi Gerak Lurus

Wahyudha Tri Setiyoaji , Edi Supriana , Yoyok Adisetio Laksono

114-120

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1725
Statistik: 927 │ 601
- PDF (English)
Mengembangkan Sikap Rasa Ingin Tahu (Curiosity) Pada Pelajaran Fisika Menggunakan Model Pembelajaran Flipped Classroom

Joko Krismanto Harianja

121-130

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1738
Statistik: 1212 │ 1676
- PDF (English)
Evaluasi Program Musyawarah Guru Mata Pelajaran Fisika SMA di Kabupaten Pangkep

Kaharuddin Arafah , Muamar Qadar , Triyanto Pristiwaluyo

131-140

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1827
Statistik: 456 │ 347
- PDF (English)
Analisis Nilai Hambatan Jenis Aluminium Berdasarkan Panjang Kawat Yang Berbeda

Elisa Kasli , Via Risna Dewi , Hilda Mazlina

141-145

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1455
Statistik: 1653 │ 3255
- PDF (English)
Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMA

Nurbaiti Nurbaiti , Kosim Kosim , Muhammad Taufik

146-152

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1456
Statistik: 956 │ 524
- PDF (English)
Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika

Siti Hajar , Kaharuddin Arafah , Muhammad Sidin Ali

153-161

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1798
Statistik: 294 │ 274
- PDF (English)
Perbedaan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Fisika

Ana Silfiani Rahmawati , Yasinta Embu Ika

162-168

DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1661
Statistik: 453 │ 467 0 0
- PDF (English)

Vol 6 No 1 (2020): Januari-Juni

Pengembangan E-Learning Materi Fluida Dinamis Untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Menengah Atas

Analisis Tingkat Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media PheT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kritis Fisika Peserta Didik SMA

Respon Dosen dan Mahasiswa Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Macromedia Flash

Pengembangan Modul Elektronik Dengan Feedback Berbasis Android Materi Suhu Dan Kalor Untuk Siswa SMA/MA

Pengembangan Media Pembelajaran Fisika berbasis Adobe Flash Professional CS6 Untuk Mata Kuliah Fisika Dasar I

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa di SMP Negeri 35 Palembang

Pengaruh Model Brain Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Fisika SMA

Karakteristik Kemampuan Siswa SMA dalam Menyelesaikan Well dan Ill Structured Problems pada Pembelajaran Fisika

Derivatif Radial Anomali Gravitasi Untuk Identifikasi Batas Vertikal Pada Lapisan Tunggal

Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Dengan Metode PQ4R Melalui Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik

Profil Miskonsepsi Mahasiswa Calon Guru Fisika Ditinjau Dari Berbagai Representasi Pada Materi Gerak Lurus Dan Gerak Parabola

The Validation of Learning Management System in Mechanics Instruction for Prospective Physics Teachers

Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kreativitas Peserta Didik dengan Pendekatan Berpikir Kausalitik Berscaffolding

Pengembangan E-Book Berbasis Android dengan Soal HOTS untuk Membantu Menganalisis Besaran Pada Materi Gerak Lurus

Mengembangkan Sikap Rasa Ingin Tahu (Curiosity) Pada Pelajaran Fisika Menggunakan Model Pembelajaran Flipped Classroom

Evaluasi Program Musyawarah Guru Mata Pelajaran Fisika SMA di Kabupaten Pangkep

Analisis Nilai Hambatan Jenis Aluminium Berdasarkan Panjang Kawat Yang Berbeda

Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMA

Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika

Perbedaan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Fisika

menu

Sinta

Manuscript Template

Manuscript Template

Tools

Visitors

Bahasa

OPEN ACCESS JOURNALS

Contact Us

Information