Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Materi Asam Basa Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

Authors

Dini Handayani , Yunita Arian Sani Anwar , Eka Junaidi , Saprizal Hadisaputra

DOI:

10.29303/cep.v5i1.2765

Published:

2022-05-30

Issue:

Vol. 5 No. 1 (2022): Edisi Mei

Articles

How to Cite

Handayani, D., Anwar, Y. A. S., Junaidi, E., & Hadisaputra, S. (2022). Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Materi Asam Basa Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Chemistry Education Practice, 5(1), 107–114. https://doi.org/10.29303/cep.v5i1.2765

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 > >>