Most read articles by the same author(s)

• I Wayan Gunada, Hairunnisyah Sahidu, Sutrio Sutrio, Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Mahasiswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 1 No. 1 (2015): Januari
• Prelia Dwi Amanah, Ahmad Harjono, I Wayan Gunada, Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Fisika Dengan Pembelajaran Generatif Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 3 No. 1 (2017): Januari - Juni
• Juraini Juraini, Muhammad Taufik, I Wayan Gunada, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) dengan Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Fisika pada Siswa SMA Negeri 1 Labuapi Tahun Pelajaran 2015/2016 , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 2 (2016): April
• Rosi Pratiwi, Hikmawati Hikmawati, I Wayan Gunada, Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Video Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 5 No. 2 (2019): Juli-Desember
• Lovy Herayanti, Syifaul Gummah, Bq Azmi Sukroyanti, Gunawan Gunawan, Muh. Makhrus, Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Meggunakan Media Moodle Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Materi Gelombang , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 2 (2018): Juli-Desember 2018
• Fuad Tamami, Joni Rokhmat, I Wayan Gunada, Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Scaffolding Tipe 2a Modifikasi Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Optik Geometri Dan Kreativitas Siswa Kelas XI SMAN 1 Mataram , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 3 No. 1 (2017): Januari - Juni
• Kurnia Agustina, Hairunnisyah Sahidu, I Wayan Gunada, Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media PheT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kritis Fisika Peserta Didik SMA , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 6 No. 1 (2020): Januari-Juni
• I Wayan Gunada, Joni Rokhmat, Hikmawati Hikmawati, Kesipudin Kesipudin, Pengembangan Bahan Ajar Kompilasi Fisika Matematika II Pokok Bahasan Persamaaan Diferensial Untuk Meningkatkan Penalaran Matematis , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 3 No. 2 (2017): Juli - Desember
• Ahmad Harjono, I Wayan Gunada, Sutrio Sutrio, Hikmawati Hikmawati, Penerapan Advance Organizer Dengan Model Pembelajaran Ekspositori Berpola Lesson Study Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
• Ahmad Busyairi, Ahmad Harjono, Aris Doyan, Sutrio Sutrio, I Wayan Gunada, Pengembangan E-Modul Berbasis Pendektan Multipel Representasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Calon Guru Fisika di Masa Pandemi Covid-19 , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 7 No. 2 (2021): Juli-Desember

Similar Articles

• I'in Senja Septiana, Ahmad Harjono, Hikmawati Hikmawati, Pengaruh Model Learning Cycle 5E Berbasis Eksperimen Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Peserta Didik Kelas XI SMAN 1 Gerung , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
• Martina Nur Larasafitri, Sutrio Sutrio, Gunawan Gunawan, Pengaruh Pendekatan Konflik Kognitif Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
• Muhammad Erfan, Tursina Ratu, Pencapaian HOTS (Higher Order Thinking Skills) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Samawa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 2 (2018): Juli-Desember 2018
• Ni Putu Devi Maretha Widyantari, Syahrial Ayub, Jannatin 'Ardhuha, Pengaruh Model Brain Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Fisika SMA , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 6 No. 1 (2020): Januari-Juni
• Dedi Riyan Rizaldi, Muh. Makhrus, Aris Doyan, Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Model Perubahan Konseptual Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 5 No. 1 (2019): Januari - Juni
• Ni Nyoman Sri Putu Verawati, Wahyudi Wahyudi, Muhammad Taufik, Efek Dan Konstribusi Penggunaan Strategi Konflik Kognitif Berbasis Model Inkuiri Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 2 (2018): Juli-Desember 2018
• Yuli Yuli, Hairunnisyah Sahidu, Syahrial Ayub, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Fisika Peserta Didik di SMAN 3 Mataram , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
• Nurul Fatimah, Gunawan Gunawan, Wahyudi Wahyudi, Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Strategi Konflik Kognitif Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Siswa Kelas XI SMKN 1 Lingsar Tahun Pelajaran 2015/2016 , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 4 (2016): Oktober
• Nurwahyuningsih Nurwahyuningsih, Ahmad Harjono, Satutik Rahayu, Pemecahan Masalah Usaha Dan Energi Dengan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 5 No. 2 (2019): Juli-Desember
• P. Ayu Suci Lestari, Gunawan Gunawan, Kosim Kosim, Model Pembelajaran Discovery Dengan Pendekatan Konflik Kognitif Berorientasi Pada Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik , Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 5 No. 1 (2019): Januari - Juni

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.